中國和平出版社2025精品圖書國際版權(quán)推介會在京舉辦
跨越山海，傳遞芬芳。6月18日下午，中國和平出版社2025精品圖書國際版權(quán)推介會在北京國家會議中心成功舉辦。
中國宋慶齡基金會副秘書長李安晉致辭
中國宋慶齡基金會副秘書長李安晉持續(xù)關(guān)注、支持和平社的發(fā)展，充分肯定了和平社在精品圖書創(chuàng)作與國際傳播領(lǐng)域的深耕細(xì)作，他表示：“期待和平社以好書為媒，在時代坐標(biāo)中錨定出版使命，向世界展現(xiàn)中國原創(chuàng)童書的獨特魅力與深厚內(nèi)涵；以好書育人，勇于突破傳統(tǒng)出版邊界，以‘出版+’的創(chuàng)新思維，不斷拓展出版內(nèi)容與形式，在創(chuàng)新表達(dá)中拓展國際視野；以好書會友，在‘引進來’與‘走出去’的雙向互動中，積極搭建中外文化交流的橋梁，持續(xù)不斷地向海外推介反映中國發(fā)展成就的優(yōu)秀作品。”
江西省委宣傳部副部長、省新聞出版局（省版權(quán)局）局長黎隆武致辭
江西省委宣傳部副部長、省新聞出版局（省版權(quán)局）局長黎隆武對和平社在少兒出版領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展表示祝賀，他希望：“和平社能夠堅定文化自信，筑牢出版根基，緊扣時代脈搏，深入挖掘江西文化的精神內(nèi)核，講好中國故事，出版精品力作，為小讀者奉獻優(yōu)質(zhì)的精神食糧。我們希望和平社能夠繼續(xù)堅持正確的出版導(dǎo)向，不斷提高圖書質(zhì)量，創(chuàng)新出版理念和經(jīng)營模式，努力打造具有國際影響力的圖書品牌。我們相信和平社能夠加強與國內(nèi)外出版機構(gòu)的交流與合作，通過多語種譯介、國際書展推廣等方式，推動江西文化、中國文化走向世界，讓世界看到更多優(yōu)秀的中國作品?！?/p>
中文傳媒黨委委員、總編輯游道勤致辭
2025年是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是進一步全面深化改革縱深推進的關(guān)鍵之年。中文傳媒黨委委員、總編輯游道勤高度肯定了和平社在精品出版、版權(quán)貿(mào)易等方面的顯著成果，他表示：“童書是打開世界的鑰匙，更是文化交流的使者。面向未來，希望和平社精準(zhǔn)把握國際童書市場脈搏，深入研究不同國家和地區(qū)的文化背景、閱讀習(xí)慣與審美偏好，以當(dāng)?shù)厮季S探索多元化推廣路徑。同時，期望以童心童趣為橋梁，用國際通行的文學(xué)敘事與視覺表達(dá)，讓世界小讀者在閱讀中產(chǎn)生情感共鳴，既能被故事吸引、讀懂文化內(nèi)涵，更能沉浸其中、愛不釋手?！?/p>
中國和平出版社社長林云致辭
和平社在股東雙方的指導(dǎo)和支持下，積極開展國際間的交流與合作。和平社社長林云講述了和平社在“十四五”規(guī)劃期間形成以版權(quán)貿(mào)易為核心、書展交流為平臺、海外合作為支撐的多元發(fā)展格局，為推動中華文化“走出去”作出自己的積極貢獻。她講道：“今年是和平社建社40周年，以此為契機，我們將繼續(xù)秉持‘以書為媒，文化互鑒’的方針，深化國際交流合作，讓更多中國故事走向世界，促進跨文化交流繁榮發(fā)展。我們期待，通過一本本承載著中國智慧與文化溫度的童書，搭建起中外兒童溝通的橋梁，讓不同膚色、不同語言的孩子們，在閱讀中感受和了解彼此，共同描繪世界文明交融共生的絢麗畫卷?！?/p>
此次活動以“童書有光 照亮世界”為主題，重點向版權(quán)代表、國外出版機構(gòu)和媒體介紹和平社的原創(chuàng)精品，包括傳統(tǒng)文化圖書《未來講堂——古詩詞名家誦讀與鑒賞》《未來講堂——經(jīng)典宋詞誦讀與賞析》，圖畫書《桃花溪》《求五谷》，科普圖書《大自然博學(xué)家》，還有《中國古典名著連環(huán)畫》。
《未來講堂——古詩詞名家誦讀與鑒賞》《未來講堂——經(jīng)典宋詞誦讀與賞析》是由中國宋慶齡基金會與中國廣播電視社會組織聯(lián)合會聯(lián)合打造的文化精品，各精選100首古詩詞與宋詞，邀請百位藝術(shù)家誦讀賞析，融合文字、聲音與圖畫于一體，為讀者開啟穿越千年的文化之旅。“古典詩詞是中華文化的基因密碼，如何讓千年風(fēng)雅走進今天孩子們的心田？”北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師，中華詩詞學(xué)會顧問程郁綴說這兩本書給出了滿意的答案，他表示，它們是一座“聲音博物館”，在隨書配套的名家誦讀音視頻中仿佛“聽懂”了前輩的心聲，感受到古人的心跳。同時，也是一套圖文并茂的“紙上講堂”，書中對創(chuàng)作背景、詞牌由來、藝術(shù)特色的解讀，深入淺出，像博學(xué)耐心、循循善誘的園丁，引領(lǐng)孩子們理解“為何好”，從而更自覺的牢牢“背下來”。更重要的是，這兩本書可以看作是“立德樹人”的生動教材。書中精選蘊含民族精神、家國情懷與人生智慧的經(jīng)典詩詞，完美踐行了弘揚傳統(tǒng)文化思想精華的理想追求?！霸谌蚧恼Z境下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實力。這兩部集經(jīng)典文本、最美聲音、精妙圖畫和深度解讀于一體的圖書，是向世界講述中國故事的絕佳文化產(chǎn)品?！?/p>
中國出版工作者協(xié)會原副主席、資深少兒出版人、作家海飛分享了他和著名繪本畫家王祖民共同創(chuàng)作的圖畫書《桃花溪》。作品講述的是盛產(chǎn)耕牛的桃花溪，在每年桃花盛開的時候都要發(fā)大水，有一年發(fā)文大水家人救了一頭小牛，第二年發(fā)武大水小牛卻被沖走了。他從自己的童年生活講起：“我出生在江南，工作在北方，年紀(jì)越大越想念自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有一條小溪，溪邊會開滿桃花，還會舉辦斗牛的盛會，斗贏的一方會披紅掛彩，非常光榮，這是我兒童節(jié)最美好的記憶。在這本書里，我回望故鄉(xiāng)，回望童年，我深深地感受到童年是最美麗的時刻，家鄉(xiāng)是最美好的地方，我就把它寫了出來。”書中不僅有＂文大水＂＂武大水＂展現(xiàn)自然力量與農(nóng)耕生活的微妙關(guān)系，“磚頭丈量水位”更讓讀者直觀感受傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的生活智慧與文化肌理。從溪邊偶遇到洪水中生死相依，主人公與小牛阿福的情感觸動人心。對離別與思念的溫柔處理，則以詩意的方式引導(dǎo)孩子面對生命中的遺憾。在這個充滿東方韻味的故事里，有著屬于全人類的精神共鳴——對自然的敬畏、對生命的珍視，以及在變遷中始終懷揣希望的能力。
在創(chuàng)作“中國傳統(tǒng)故事繪本”系列的過程中，繪本作者、田宇繪本工作室創(chuàng)始人田宇收獲很多，他總結(jié)了三點感受：一是以繪本為載體，傳承傳統(tǒng)民間故事?！瓣悤熇蠋熡幸惶字袊鴤鹘y(tǒng)故事，里面有大概400多篇文本，在選擇的過程中其實每一個故事都讓我非常感動。它們充滿了回憶，充滿了時間帶給我們的力量。我們把它配上畫面，用圖文的方式講給孩子，講給人類的未來，我覺得是特別開心的一件事情?！倍侨诤蟼鹘y(tǒng)視覺，創(chuàng)新繪本表達(dá)形式?！啊肚笪骞取肥侵袊鴤鹘y(tǒng)故事系列的第二本，第一本叫作《從前有個十不足》。從《從前有個十不足》開始，我們在每一本的創(chuàng)作過程當(dāng)中，都在努力尋找一種或幾種中國傳統(tǒng)的民間視覺語言，能夠融入今天繪本的表達(dá)當(dāng)中的形式，比如剪紙，比如敦煌壁畫的配色，還有接下來的刺繡，甚至石雕、木雕。”三是傳遞智慧，明確創(chuàng)作方向目標(biāo)?！拔覀兿Ｍ衙恳粋€故事的創(chuàng)作過程都當(dāng)作一次研究，能沉淀一次，在中國民間的視覺里找到和孩子交流的途徑，也能為中國未來的圖畫書創(chuàng)作出更好的作品，做一個積淀?！?/p>
中國首位艾瑞·卡爾榮譽獎橋梁獎獲得者、研究者與推廣人阿甲想跟大家聊聊“小人書”，他特別推薦的是《中國古典名著連環(huán)畫》，系列作品包括四大名著和《史記》《資治通鑒》《孫子兵法》《東周列國》等。站在圖畫書的視角來觀察，“在連環(huán)畫中，文字與圖畫基本上是互為說明和互為補充的關(guān)系，而且通常以文字為主、圖畫為輔。這種文圖敘事方式，很適合講述民間故事與傳統(tǒng)故事”。他說：“小人書通過生動的圖畫和簡潔的文字，將復(fù)雜的情節(jié)和人物關(guān)系以直觀的方式呈現(xiàn)，極大地降低了理解和記憶的難度。這種圖文并茂的形式，不僅吸引了孩子的注意力，還能激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。小人書的繪畫多采用中國傳統(tǒng)的白描技法，線條流暢，造型生動，具有很高的藝術(shù)價值。這種傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格不僅傳承了中國的藝術(shù)精髓，還能在兒童心中播下美的種子，培養(yǎng)他們的審美情趣和藝術(shù)感知能力。所以，鼓勵孩子們讀小人書，既有知識學(xué)習(xí)的價值、培養(yǎng)道德情操的價值，也有藝術(shù)啟蒙的價值?！彼J(rèn)為，在AI已席卷電子媒介的生活中，傳統(tǒng)的小人書可能提供了某種僻靜的“庇護所”，為兒童提供了一種靜心閱讀、深入理解傳統(tǒng)文化的途徑，既是啟蒙讀物，也是連接過去與未來的文化橋梁。
《大自然博學(xué)家》是一套讓孩子們看得懂、看不夠的自然大百科，它是小學(xué)科學(xué)課、勞動課的延伸，用知識拓展+趣味閱讀+動手實踐，開啟孩子們的自然探索之旅。北京市科普閱讀導(dǎo)師、閱讀教育專家李一慢分享了兩方面的感受：一是真實場景的模擬再現(xiàn)，豐富兒童的已知信息?！斑@套書選了田野、瓜果園、菜園、農(nóng)場、河塘等城鄉(xiāng)兒童都容易到達(dá)的真實場景，選擇眾多可以常常被孩子們獲取到的具體食物，將孩子們零散的相關(guān)知識匯聚起來，以可視化的方式梳理孩子們或多或少的相關(guān)知識。孩子們從閱讀中獲得的圖文信息，一旦有機會身臨田野、果園、池塘等真實場景，閱讀就成了閱歷，成了孩子們與自然的相處方式?！倍强鐚W(xué)科閱讀的優(yōu)秀讀本，提升學(xué)生的知行能力?！斑@套書不僅傳授硬核的科學(xué)知識，趣味的知識故事，它還引導(dǎo)孩子們在閱讀、觀察和探究中，感受科學(xué)方法和科學(xué)精神。有了這樣的閱讀資源，特別是由此引發(fā)的親身實踐，為跨學(xué)科的學(xué)習(xí)打下更堅實的基礎(chǔ)?！?/p>
活動現(xiàn)場，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、圖畫書創(chuàng)作研究中心主任陳暉，江西省委宣傳部版權(quán)管理處處長許丹丹，江西省委宣傳部出版印刷發(fā)行處處長、一級調(diào)研員闕米秋，江西省委宣傳部版權(quán)管理處二級調(diào)研員劉本文，江西省出版協(xié)會常務(wù)副主席張其洪，江西省出版協(xié)會副秘書長陳梅生，中國和平出版社副社長肖曉強、胡剛，中國和平出版社副總編輯楊雋等參加了推介會，中國和平出版社營銷部負(fù)責(zé)人常炯輝主持活動。
