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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

金臺(tái)書香三百年
來(lái)源:北京晚報(bào) | 岳強(qiáng)  2025年06月11日08:45

在北京教育史上,曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)幾十座書院,譬如五代時(shí)期的竇氏書院、元朝的太極書院、明朝的首善書院、清朝的金臺(tái)書院等,那是京城書香氤氳的地方。而存留至今的惟有金臺(tái)書院,從當(dāng)初的“首善義學(xué)”到現(xiàn)在的金臺(tái)書院小學(xué),風(fēng)云變幻三百年,始終書香不斷。

這座北京地區(qū)規(guī)模最大、影響最深遠(yuǎn)的古代書院,遺址位于東城區(qū)東曉市大街203號(hào)。古色古香的院落坐北朝南,院門匾額上的字樣為“金臺(tái)書院小學(xué)”,門旁地標(biāo)石上的“金臺(tái)書院舊址”為溥杰題寫。

《金臺(tái)夕照》(明)王紱

“金臺(tái)書院舊址”地標(biāo)石

金臺(tái)書院小學(xué) 攝影:岳強(qiáng)

名稱繁多,書香飄逸

清康熙三十九年(1700年),京兆尹錢晉錫租用崇文門外洪莊——降清明將洪承疇私宅的部分房舍,創(chuàng)辦了大興義學(xué),招收孤寒學(xué)童就讀,時(shí)稱“首善義學(xué)”。據(jù)說(shuō),這是北京地區(qū)最早的義學(xué)。此外,他還在宣武門外長(zhǎng)椿寺創(chuàng)辦了宛平義學(xué)。后來(lái),宛平義學(xué)并入大興義學(xué)。

兩所義學(xué)合并后,錢晉錫打算購(gòu)買洪莊閑置地皮擴(kuò)建校舍,但遭到洪家后人反對(duì)。于是,錢晉錫上奏康熙皇帝,說(shuō)是洪家后人欲捐地辦學(xué)??滴趸实勐勓源髳偅鶗皬V育群才”匾額賜給洪家。洪家后人騎虎難下,只能照辦。就這樣,錢晉錫不費(fèi)一兩銀子,拿到了擴(kuò)建校舍的地皮。隨后,經(jīng)過(guò)5個(gè)月的施工,建成書室10間,講堂、廚房、倉(cāng)庫(kù)等一應(yīng)俱全,另有花圃、魚池、涼亭等景觀設(shè)施,環(huán)境雅致,“觀者流連莫能去”。

乾隆十五年(1750年),歷經(jīng)康熙、雍正、乾隆三朝的“首善義學(xué)”,在大規(guī)模擴(kuò)建修繕后,改稱“金臺(tái)書院”。當(dāng)時(shí),書院是與官學(xué)并行的教育機(jī)構(gòu)。不同的是,官學(xué)屬于衙門,管理人員和教員皆為“公務(wù)員”。而書院有民辦、民辦官助、官辦、官辦民助等形式,機(jī)制更靈活。盡管民間抵制書院官學(xué)化,朝廷也不希望將書院辦成官學(xué),但金臺(tái)書院誕生伊始,就不可避免地帶有官學(xué)色彩,因?yàn)樗膭?chuàng)辦人錢晉錫為京兆尹。至于“金臺(tái)”一詞的出處,據(jù)說(shuō)是取自“燕京八景”之一的“金臺(tái)夕照”。

在此之前,由于大興義學(xué)隸屬于順天府,也有人稱之為“順天義學(xué)”。另外,清初思想家王源曾在大興義學(xué)任教,并著有《順天書院記》。所謂“順天書院”,就是大興義學(xué)。這個(gè)名稱并未被公眾認(rèn)同,人們依然習(xí)慣性地稱“義學(xué)”,而非“書院”,直到大興義學(xué)更名為“金臺(tái)書院”。

同治十三年(1874年),就讀于金臺(tái)書院的應(yīng)試學(xué)子陸潤(rùn)庠金榜題名,中了狀元。為此,金臺(tái)書院又有一個(gè)美稱——狀元府。

光緒三十一年(1905年),金臺(tái)書院更名為順直學(xué)堂;1912年,更名為順直中學(xué);1915年,更名為京師公立第十六初高級(jí)小學(xué)。1949年以后,先后為崇文區(qū)第一中心小學(xué)、東曉市小學(xué)、金臺(tái)小學(xué)。2011年,更名為金臺(tái)書院小學(xué),直到現(xiàn)在。

順便說(shuō)一下,康熙皇帝題寫的“廣育群才”匾額,毀于上世紀(jì)六十年代。八十年代末,時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員的著名書畫家胡絜清重新題寫了“廣育群才”匾額。九十年代初,冰心老人題詞——專心地讀書,痛快地游戲。

經(jīng)費(fèi)充裕,數(shù)次修繕

作為順天府所屬的教育機(jī)構(gòu),金臺(tái)書院經(jīng)費(fèi)充裕。除了直隸省和順天府每年的撥款,還有各種名目的資金來(lái)源。譬如,康熙年間,每年向金臺(tái)書院撥付白銀300兩,用于資助寒門學(xué)子,稱作“膏火銀”;乾隆年間,撥給金臺(tái)書院官田,用于收取地租;此外,還有發(fā)商生息,就是將修葺剩余銀兩和地方籌措的銀兩外借收取利息,用于充實(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。固定經(jīng)費(fèi)以外,還有臨時(shí)經(jīng)費(fèi),主要來(lái)源于社會(huì)各界人士的捐資助學(xué)。

由于金臺(tái)書院地處達(dá)官顯貴、富商名流聚集的京城,口碑又好,各種捐助源源不斷。譬如,光緒五年(1879年),金臺(tái)書院修繕時(shí),很快募得白銀14631兩,李鴻章和周家楣各捐銀1000兩。充裕的經(jīng)費(fèi)使金臺(tái)書院運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,教職工及學(xué)子們均無(wú)后顧之憂。

于是,改善辦學(xué)條件便順理成章。乾隆元年(1736年),順天府尹陳守創(chuàng)主持修繕金臺(tái)書院,不僅對(duì)陳舊的書舍進(jìn)行了翻新,而且“又展擴(kuò)兩傍,添若干間,規(guī)模軒敞,迥非舊觀”。四十多年后,順天府尹虞鳴球主持修繕金臺(tái)書院,使講堂學(xué)舍煥然一新,另建圍墻5000余丈。

光緒五年,順天府尹周家楣?fàn)款^策劃大規(guī)模修繕,經(jīng)接任府尹李朝儀、游百川精心操辦,歷時(shí)兩年竣工。經(jīng)過(guò)此次修繕,“計(jì)建造朱子堂三間,講堂三間,大堂三間,垂花門一座,官?gòu)d六間,大門一座,南照房五間,東門一座,東、西文場(chǎng)二十間,東、西廂房十間,廚房、中廁、馬棚共七間,以上共房六十四間,影壁一座”。門前有了扇形掛瓦影壁作為屏障,門口的石雕臥獅雕工精湛。官?gòu)d正中的垂花門樓,全部以木料雕裝鑲嵌,油飾彩繪,顯得雅致而莊重。同治年間狀元陸潤(rùn)庠所書“狀元”匾,懸掛于垂花門,彰顯“狀元府”書香氛圍。東西文場(chǎng)不僅寬敞明亮,而且建有回廊。場(chǎng)內(nèi)添置桌椅,改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。主要建筑為朱子堂,那是祭祀朱熹、講授程朱理學(xué)的地方。至此,金臺(tái)書院的三進(jìn)四合院布局井然有序,大致為書院建筑的傳統(tǒng)格局與規(guī)制。

奇怪的是,金臺(tái)書院竟然沒有藏書樓,不僅從無(wú)刻書之舉,而且“夙無(wú)藏書”。在古代,書院的功能大都是講學(xué)、祭祀和藏書,而金臺(tái)書院缺少了藏書功能。清朝皇帝曾賜予金臺(tái)書院《淳化閣法帖》等書籍,社會(huì)各界亦有圖書捐贈(zèng),但終未形成藏書格局。順天府尹周家楣曾向皇帝上疏,請(qǐng)求南方各省長(zhǎng)官在屬地書局出版的圖書中,每種書“檢備一部”贈(zèng)送給金臺(tái)書院,以供諸生學(xué)習(xí)使用。他試圖以這種方式“聚天下之書”,若能如愿以償,也許金臺(tái)書院就有了藏書樓。但在晚清頹勢(shì)日顯的情況下,此舉只是一廂情愿。

1984年,金臺(tái)書院成為北京市文物保護(hù)單位后,按照文物保護(hù)法則進(jìn)行了全面維修。在金臺(tái)書院現(xiàn)存文物中,有乾隆四十九年(1784年)《金臺(tái)書院記》石刻一方,鑲嵌于大門東壁。另外,院內(nèi)尚存石碑兩座。這些文物保存于金臺(tái)書院小學(xué)校園內(nèi),依然在寒來(lái)暑往中浸潤(rùn)著書香。

名士云集,人才輩出

金臺(tái)書院設(shè)院長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)副、上舍等職,教學(xué)內(nèi)容主要是習(xí)作八股文、臨摹法帖,有時(shí)也講授一些經(jīng)書義理。學(xué)生主要是準(zhǔn)備參加會(huì)試、殿試的舉人和貢生,順天府童生亦可就讀,書院東西文場(chǎng)、廂房就是教室和宿舍。

在教學(xué)上,參照科舉考試,建立了嚴(yán)格的生徒考課制度。設(shè)定歲考、季考和月考,考課內(nèi)容為正課、經(jīng)文、策問、詩(shī)、賦、史等,“于制藝試帖外,并課經(jīng)古性理,以冀學(xué)有用之學(xué),成有用之才,砥礪既深,賢能輩出”。歲考一般在正月舉行,及格者才能在書院學(xué)習(xí);季考、月考是平時(shí)檢驗(yàn)生徒學(xué)習(xí)狀況的考試,分為官課、齋課、古課三項(xiàng)。官課由當(dāng)?shù)刈罡唛L(zhǎng)官任主考官,成績(jī)優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì),若發(fā)現(xiàn)出類拔萃的人才,即上疏舉薦;齋課和古課由院長(zhǎng)主考。另外,將課藝刊刻出版,以展示教學(xué)成果、傳播書院文化、樹立生徒學(xué)習(xí)的榜樣。比如,道光年間出版的《金臺(tái)書院課藝(上、下冊(cè))》等。

與此同時(shí),聘請(qǐng)“經(jīng)明行修,足為多士模范者”出任院長(zhǎng),以擴(kuò)大金臺(tái)書院的影響力??滴跄觊g舉人王源、雍正年間進(jìn)士陳兆侖先后擔(dān)任書院院長(zhǎng)。此后,“金臺(tái)為首善書院,順天府主其事,每延京朝官有文望者為院長(zhǎng)”。乾隆年間進(jìn)士、經(jīng)學(xué)大師顧鎮(zhèn)擔(dān)任院長(zhǎng)期間,“每閱文數(shù)百卷,旁乙橫抹,蒿目龜手,一字不安,必精思而代易之,至燭燼落數(shù)升血喀,喀然坌涌,而蠶眠細(xì)書猶握管不止”,可謂兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁。道光年間舉人、同進(jìn)士出身的徐家杰,晚年居京師,主持金臺(tái)書院講席十余年,德行文藝為“一時(shí)所宗”。這些名士擔(dān)任院長(zhǎng)期間,利用自身人脈,聘請(qǐng)飽學(xué)之士到書院任教,提升了書院的教學(xué)質(zhì)量和文化品位。

當(dāng)然,有些人對(duì)此不以為然。他們認(rèn)為,所謂名士不過(guò)是高官的另一種稱謂,他們到書院講學(xué)無(wú)非是講一些空洞的道理,水平低的是“訓(xùn)話”,水平高的是“訓(xùn)導(dǎo)”。不論訓(xùn)話還是訓(xùn)導(dǎo),都是即興演講,無(wú)法形成學(xué)統(tǒng),而書院是最重學(xué)統(tǒng)的地方。地方官興辦書院,目的在于政績(jī),這種書院勢(shì)必淪為官學(xué)的附庸。正是仁者見仁,智者見智,大風(fēng)刮倒梧桐樹,自有旁人論短長(zhǎng)。

不管怎樣,金臺(tái)書院的教育成果是顯著的,歷屆會(huì)試中,考中進(jìn)士者為數(shù)不少。同治十三年(1874年),金臺(tái)書院學(xué)子陸潤(rùn)庠金榜題名,成為清朝第101個(gè)狀元,一時(shí)傳為佳話。從金臺(tái)書院榮登龍門的眾多士子,或成為官員,或成為學(xué)者,“人才輩出,極一時(shí)之盛”,在古代教育史上留下了濃墨重彩的一筆。