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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

梁?jiǎn)⒊慕套又?/em> 從《梁?jiǎn)⒊視氛f開去
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來源:北京晚報(bào) | 李碩儒  2025年03月31日08:34

人生在世,誰(shuí)不希望家庭和睦,事業(yè)興旺?為人父母,誰(shuí)不希望子女德才兼?zhèn)?,有所作為?盡管“此事古難全”,并非沒有范例可供參考,比如梁?jiǎn)⒊?。梁?jiǎn)⒊惺畟€(gè)子女,除一人早夭外,竟出了三個(gè)院士,其余六人也各有所成。近讀《梁?jiǎn)⒊視罚H得教益。

要興家,先自強(qiáng);要教子,先正己。生逢清末民初的梁?jiǎn)⒊鶜q中舉,十七歲拜康有為為師,二十二歲進(jìn)京參加會(huì)試,協(xié)助恩師發(fā)起“公車上書”,二十四歲出任長(zhǎng)沙時(shí)務(wù)學(xué)堂總教習(xí),宣傳變法思想,二十五歲返京參加“百日維新”。1898年7月,梁?jiǎn)⒊蠲M(jìn)呈所著《變法通議》,變法失敗后逃亡日本,這期間先后創(chuàng)辦了《清議報(bào)》和《新民叢報(bào)》,大量介紹西方社會(huì)的政治學(xué)說。1913年,袁世凱稱帝野心暴露,梁?jiǎn)⒊瑘?jiān)決反對(duì),與蔡鍔策劃武力反袁,袁世凱死后,他出任段褀瑞北洋政府財(cái)政總長(zhǎng),1917年退離政壇,次年旅歐巡訪,歸來即投身于教育事業(yè)和學(xué)術(shù)研究。1922年起,他到清華學(xué)校兼課,1925年被聘為清華國(guó)學(xué)研究院導(dǎo)師。他在思想、政治、教育、史學(xué)、文學(xué)上的燦爛成果自不待言,單是胸襟和公心,就尤可稱道——晚年因患腎結(jié)核便血,協(xié)和醫(yī)院決定給梁?jiǎn)⒊心I切除術(shù),不幸的是值班護(hù)士標(biāo)錯(cuò)了位置,致使主刀醫(yī)生將健康的右腎切除,留下患病的左腎;人命關(guān)天,這樣嚴(yán)重的醫(yī)療事故發(fā)生在如此德高望重的人身上,北京的媒體自然是持續(xù)抨擊,以《現(xiàn)代評(píng)論》和《社會(huì)日?qǐng)?bào)》最為激烈??闪?jiǎn)⒊瑓s在幾天后,于《晨報(bào)》副刊發(fā)表一篇短文,意在維護(hù)協(xié)和醫(yī)院的聲譽(yù),維護(hù)引進(jìn)未久、人們尚持懷疑態(tài)度的西醫(yī),稱他們的錯(cuò)誤決非有意為之。以世所罕見的寬大胸懷對(duì)待西醫(yī)的引進(jìn)、旁人的失誤和自己的生命,北京的媒體只好適可而止,不再多言。這等胸襟和公心,梁?jiǎn)⒊匀幌M绊懙阶约旱淖优?,給他們的成長(zhǎng)道路以正向的影響。

盡管忙于著書講學(xué),身體狀況也不甚理想,梁?jiǎn)⒊瑢?duì)子女的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛,卻未曾懈怠。因子女們大多與他不在一處,平素交流只能依靠書信,他一生寫給子女的信竟多達(dá)四百余封。尤其是1924年至1928年,七個(gè)年齡大些的子女在美國(guó)、加拿大或工作,或留學(xué),書信往來更為頻繁。對(duì)自己的子女,無論大小,他一律稱“寶貝”,并且給每個(gè)人都取了外號(hào);特別是對(duì)小兒子梁思禮,他借用英文“Baby”的發(fā)音,稱其“老白鼻”……在“父為子綱”“嚴(yán)父慈母”天經(jīng)地義的時(shí)代,梁?jiǎn)⒊瑓s極力倡導(dǎo)自由平等、釋放天性的家庭氛圍,這為子女想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮和成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了無限的空間??梢姡粝胧棺优刹?,父母要先做好觀念準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、德行準(zhǔn)備、才情準(zhǔn)備;你可以沒有梁?jiǎn)⒊臏Y博才學(xué),但不能沒有起碼的道德修為。

在這四百余封信中,梁?jiǎn)⒊瑢懡o長(zhǎng)女梁思順的信最多。究其原因,一是因?yàn)樗诹簡(jiǎn)⒊デ暗臅r(shí)間最久,從小梁?jiǎn)⒊徒趟x書,兩人的心性最為相近;二是因?yàn)樗c做外交官的丈夫周希哲常駐加拿大,距離在美國(guó)、加拿大留學(xué)的弟弟妹妹最近,加之母親久居北京、病重早逝,她順理成章有了“長(zhǎng)姐如母”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。梁?jiǎn)⒊坏珜讉€(gè)子女的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)一并匯給她,由她量情分發(fā),還將給其他子女的書信統(tǒng)寫于她,這使得她能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)父親的心意,并且助益于自身的成長(zhǎng)。最感人的是,梁?jiǎn)⒊趯懡o她的最后一封信中說:“我平常想你還自可,每到病發(fā)時(shí)便特別想得厲害,覺得象是若順兒在旁邊,我向她撒一撒嬌,苦痛便減少許多。”粗讀,或許以為這不太像父親跟女兒說的話;細(xì)想,卻是切膚之言。為人——無論父輩、子輩——誰(shuí)不希求愛和哄?人老了,往往重生童心,渴望有人去愛、去哄,何況他已預(yù)感到大限將至,再難相見,怎能不吐出心底的話?這才是真性情的流露。

對(duì)長(zhǎng)子梁思成,梁?jiǎn)⒊恰按戎杏袊?yán)”。1923年5月8日,他在給梁思順的信中詳述了梁思成、梁思永遭遇車禍一事,稱十一時(shí)許,“思成、思永同坐菲律賓帶來的小汽車出門,正出南長(zhǎng)街口,被一大汽車橫撞過來,兩個(gè)都碰倒在地”“思永滿面流血”,約二十分鐘后,“思成漸漸回轉(zhuǎn)過來了,血色也有了,我去拉他的手,他使勁握著我不放,抱著親我的臉,說道:‘爹爹啊,你的不孝順兒子,爹爹媽媽還沒有完全把這身體交給我,我便把他毀壞了,你別要想我罷?!薄拔夷菚r(shí)候心真碎了”……梁思成死里逃生,此后一直拖著一條殘疾的腿,但他首先想到的并非自己的痛,而是對(duì)不起父母,痛悔自己沒保護(hù)好父母給他的身體……面對(duì)這般知恩、感恩的兒子,梁?jiǎn)⒊跄懿恍乃?!其?shí)在梁思成的成長(zhǎng)過程中,梁?jiǎn)⒊嗍且浴皣?yán)”的形象出現(xiàn)的,比如他在1912年給梁思順的一封信中說:“然思成所得《四書》乃最貴之品也??闪钇涫煺b,明年侍我時(shí),必須能背誦?!痹?916年給梁思成、梁思永的一封信中嚴(yán)厲批評(píng)道:“新遭祖父之喪,來稟無哀痛語(yǔ),殊非知禮?!碧峒八麄儌z的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí),強(qiáng)調(diào)“若能竭吾才,則于心無愧,若緣怠荒所致,則是自暴自棄,非吾家佳子弟矣”。以至于梁思成因車禍住院時(shí),梁?jiǎn)⒊枷M霸谠簝稍轮腥 墩撜Z(yǔ)》《孟子》,溫習(xí)闇誦,務(wù)能略舉其辭,尤于其中有益修身之文句,細(xì)加玩味。次則將《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》全部瀏覽一遍,可益神智,且助文采也。更有余日,讀《荀子》則益善”。

對(duì)子女的靈魂放飛,他給予絕對(duì)的自由;對(duì)子女禮儀道德的缺失和求學(xué)求知的怠惰,他秉持“零容忍”的態(tài)度。至于子女專業(yè)、婚姻的選擇及至游學(xué)考察路線和工作的安排,他以尊重為主,不忘從旁引導(dǎo)和建議。梁思成在就大學(xué)所修專業(yè)征詢他的意見時(shí),他說:“試問唐開元、天寶間李白、杜甫與姚崇、宋璟比較,其貢獻(xiàn)于國(guó)家者孰多?為中國(guó)文化史及全人類文化史起見,姚、宋之有無,算不得什么事,若沒有了李、杜,試問歷史減色多少呢?”“要各人自審其性之所近何如,人人發(fā)揮其個(gè)性之特長(zhǎng),以靖獻(xiàn)于社會(huì),人才經(jīng)濟(jì)莫過于此?!绷核汲蛇x擇建筑學(xué)后,他又致信叮囑:“所學(xué)太專向了,我愿意你趁畢業(yè)后一兩年,分出點(diǎn)光陰多學(xué)些常識(shí),尤其是文學(xué)或人文科學(xué)中之某部門?!薄拔遗履阋蛩鶎W(xué)太專門之故,把生活也弄成近于單調(diào)。”想到建筑藝術(shù)之美博大精深,欲達(dá)所成,必須開闊眼界,融東西方之美于一身,梁?jiǎn)⒊ㄗh已成婚的長(zhǎng)子,偕他喜收的“另一女兒”林徽因巡訪歐洲,連路線都規(guī)劃好了:“到英國(guó)后折往瑞典、挪威一行,因北歐極有特色,市政亦極嚴(yán)整有新意,必須一往。由是入德國(guó),除幾個(gè)古都市外,萊茵河畔著名堡壘最好能觀一二,回頭折入瑞士看些天然之美,再入意大利,多耽擱些日子,把文藝復(fù)興時(shí)代的美,徹底研究了解。最后便回到法國(guó),在馬賽上船,(到西班牙也好,劉子楷在那里當(dāng)公使,招待極方便,中世及近世初期的歐洲文化以西班牙為中心。)中間最好能騰出點(diǎn)時(shí)間和金錢到土耳其一行……”從此可以看出,梁思成成為世所矚目的建筑學(xué)家的原因和經(jīng)過。

在多子女的家庭中,父母的精力大多集中于最大的孩子和最小的孩子身上,梁?jiǎn)⒊埠茈y擺脫這一定律。不過與尋常家庭不同的是,他愛心公允,且基于每個(gè)子女的年齡、性情施教。如對(duì)次女梁思莊,因她“性情太枯寂”,容易被忽略,所以梁?jiǎn)⒊瑢?duì)她的專業(yè)選擇尤其在意:“我很想你以生物學(xué)為主科,因?yàn)樗乾F(xiàn)代最進(jìn)步的自然科學(xué),而且為哲學(xué)社會(huì)學(xué)之主要基礎(chǔ),極有趣而不須粗重的工作,于女孩子極為合宜?!薄爸袊?guó)女子還沒有人學(xué)這門,你來做一個(gè)先登者不好嗎?”梁思莊聽從父親的建議,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的生物學(xué),但她對(duì)生物學(xué)實(shí)在提不起興趣,梁?jiǎn)⒊犅劥耸潞筅s忙去信:“聽見你二哥說你不大喜歡學(xué)生物學(xué),既已如此,為什么不早同我說。凡學(xué)問最好是因自己性之所近,往往事半功倍,你離開我很久,你的思想發(fā)展方向我不知道,我所推薦的學(xué)科未必合你的式,你應(yīng)該自己體察作主,用姐姐哥哥當(dāng)顧問,不必泥定爹爹的話……”后來,梁思莊更換專業(yè),終成一代圖書館學(xué)家,料想梁?jiǎn)⒊羧掠兄?,也?huì)笑出聲來。

梁?jiǎn)⒊盟膶W(xué)養(yǎng)才情與深沉父愛引導(dǎo)、教育九個(gè)子女,幫助他們一步步走向成功。雖然時(shí)過境遷,他的教育觀仍具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,我們應(yīng)當(dāng)從中汲取營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)具備良好素質(zhì)和健全人格的人,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。