長篇兒童小說《萬里漂流瓶》作品研討會(huì)在京舉辦
1月7日，由上海世紀(jì)出版集團(tuán)主辦，少年兒童出版社承辦的“萬里漂流話友誼 大國啟航繪夢(mèng)想——長篇兒童小說《萬里漂流瓶》作品研討會(huì)”在北京舉辦。中國出版協(xié)會(huì)理事長鄔書林，中國圖書評(píng)論學(xué)會(huì)會(huì)長、中國出版協(xié)會(huì)副理事長郭義強(qiáng)，上海世紀(jì)出版集團(tuán)黨委副書記、總裁闞寧輝，魯迅文學(xué)院常務(wù)副院長徐可，上港集團(tuán)尚東分公司黨委副書記丁英麒等領(lǐng)導(dǎo)，以及中國兒童文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長、《兒童文學(xué)》原主編徐德霞，中國海洋大學(xué)教授朱自強(qiáng)，北京師范大學(xué)教授陳暉，北京師范大學(xué)教授張莉，蘭州大學(xué)文學(xué)院院長李利芳，南京師范大學(xué)教授談鳳霞，太原師范學(xué)院文學(xué)院教授崔昕平，魯迅文學(xué)院副院長周長超，魯迅文學(xué)院教研部主任郭艷，中國兒童文學(xué)研究會(huì)副秘書長陳香，《兒童文學(xué)》主編、中國兒童文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事馮臻，《萬里漂流瓶》作者馮與藍(lán)等來自文學(xué)界、出版界、評(píng)論界的專家學(xué)者共同出席活動(dòng)。長篇兒童成長小說《萬里漂流瓶》根據(jù)真實(shí)事件創(chuàng)作，故事的小主人公樂航在夏令營中認(rèn)識(shí)了南非來的女孩海蒂，當(dāng)海蒂到樂航家作客時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)樂航媽媽孟浩宇珍藏多年、承載了一段國際友誼的漂流瓶，那一頭連接的竟然就是自己的媽媽奧莉維亞；跨越三十年的友誼不僅讓兩個(gè)家庭更加深入地了解彼此，更讓作品主人公重新認(rèn)識(shí)了上海，認(rèn)識(shí)了當(dāng)初投下漂流瓶的地方——如今的東方大港洋山深水港，也解開了一段塵封百年的中國勞工往事。作品在幫助青少年開闊眼界、愛上創(chuàng)新的同時(shí)，深刻理解建設(shè)海洋強(qiáng)國、航運(yùn)強(qiáng)國的重要意義，本書入選中宣部2024年主題出版重點(diǎn)出版物選題。
研討會(huì)由少年兒童出版社副總編輯朱艷琴主持，少年兒童出版社總編輯陸小新介紹了《萬里漂流瓶》的出版情況。
中國圖書評(píng)論學(xué)會(huì)會(huì)長、中國出版協(xié)會(huì)副理事長郭義強(qiáng)在講話中對(duì)少年兒童出版社和作者馮與藍(lán)女士表示熱烈祝賀。他認(rèn)為《萬里漂流瓶》這部作品文質(zhì)兼美，淋漓盡致地展現(xiàn)出孩子的童心童趣，是一部不可多得的兒童文學(xué)作品，并指出其具備兩大特點(diǎn)：其一，注重心靈的溝通與交流。憑借對(duì)親子關(guān)系、國際友誼等多元維度交流的細(xì)膩書寫，使小讀者切實(shí)體悟到國家發(fā)展的磅礴偉力，以及友好交流的深遠(yuǎn)意義；其二，《萬里漂流瓶》切入點(diǎn)巧妙精準(zhǔn)。它內(nèi)容豐富，以孩子純真的視角展現(xiàn)上海的今昔變遷。他強(qiáng)調(diào)，反映時(shí)代變化是當(dāng)下兒童文學(xué)作品的重要使命，期望少年兒童出版社能始終堅(jiān)守初心，勇挑重?fù)?dān)，不斷開拓創(chuàng)新，推出更多精品圖書，為小讀者們構(gòu)筑起充盈正能量的精神家園。
上海世紀(jì)出版集團(tuán)黨委副書記、總裁闞寧輝在致辭中透露，《萬里漂流瓶》的靈感源于2023年上海國際童書展期間，著名童書出版人海飛提議策劃一部展現(xiàn)上海都市風(fēng)貌與當(dāng)代少年兒童生活的作品。該書以1994年上海國際少年兒童文化藝術(shù)節(jié)漂流瓶投放活動(dòng)為背景，講述上海女孩孟浩宇通過城市國際交流確立人生理想并為之奮斗的故事，這一形象是上海時(shí)代弄潮兒，也是為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奮斗的中國人的縮影。闞寧輝期望在座專家提出寶貴意見，助力作品打磨，使其成為新時(shí)代主題出版與原創(chuàng)兒童文學(xué)的精品力作。
上港集團(tuán)尚東分公司黨委副書記丁英麒在致辭時(shí)，向現(xiàn)場(chǎng)嘉賓介紹了洋山深水港的建設(shè)歷程以及所取得的舉世矚目的成就。他認(rèn)為，《萬里漂流瓶》視角獨(dú)特、故事生動(dòng)與筆觸細(xì)膩，不僅體現(xiàn)了上海港傳承歷史、擔(dān)當(dāng)使命的核心價(jià)值，更讓人感受到包括洋山四期在內(nèi)的新時(shí)代中國航運(yùn)建設(shè)的發(fā)展與上海城市風(fēng)貌的變遷。他對(duì)《萬里漂流瓶》這部作品的出版表示祝賀與感謝，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓前往洋山港走一走，看一看。
作品研討會(huì)上，與會(huì)專家學(xué)者圍繞這部聚焦中國航運(yùn)建設(shè)、城市發(fā)展、少年生活的兒童小說展開深入討論，對(duì)《萬里漂流瓶》的創(chuàng)作給予了高度評(píng)價(jià)。
徐可（魯迅文學(xué)院常務(wù)副院長）
《萬里漂流瓶》是一部扎實(shí)且具有時(shí)代意義的現(xiàn)實(shí)主義題材佳作。作者馮與藍(lán)此前在幻想文學(xué)領(lǐng)域成果豐碩，此次涉足現(xiàn)實(shí)主義題材創(chuàng)作，秉持精益求精的態(tài)度，多次修改文稿，令人欽佩。馮與藍(lán)也是魯迅文學(xué)院的學(xué)員，期望魯迅文學(xué)院能培養(yǎng)出更多像馮與藍(lán)這般的優(yōu)秀人才，為兒童文學(xué)創(chuàng)作注入新生力量。
徐德霞（中國兒童文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長、《兒童文學(xué)》原主編）
《萬里漂流瓶》是一部令人眼前一亮、頗具震撼力的作品。如今，兒童文學(xué)界鄉(xiāng)村題材作品很多，但像《萬里漂流瓶》這樣以大工業(yè)、大都市為背景創(chuàng)作的作品不多，可以說，它既有鮮明的時(shí)代特色，又有沸騰的、昂揚(yáng)前行中的中國面貌和中國精神的兒童化的表達(dá)，是一部大題材、新手法，與時(shí)代緊緊結(jié)合的大作品。小說通過藝術(shù)上的兩個(gè)象征物——漂流瓶和瓷片切入，媽媽那代的漂流瓶串起了三十年的國際友誼，而一百年前的瓷片則串起了一段鮮為人知的南非故事。故事的最后，兩條線索又匯聚到了我國新時(shí)代的大國重器洋山港上，結(jié)合得自然流暢，從容不迫。縱觀全書，作者將筆尖在淘金、漂流瓶和新時(shí)代萬噸輪之間來回穿梭，通過上海一個(gè)普通知識(shí)分子家庭，寫出了中國百年的歷史。在結(jié)構(gòu)和敘述上，作品雖然書寫的是大歷史，卻能從兒童出發(fā)，用小載體、窄視角，表現(xiàn)宏大主題。
朱自強(qiáng)（中國海洋大學(xué)教授）
在我看來，成長小說是現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué)最高超的創(chuàng)作境界，而一部?jī)?yōu)秀的成長小說必然有自身獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力，馮與藍(lán)做到了這一點(diǎn)。從結(jié)構(gòu)上看，作品的第一條主線書寫的是主人公母子關(guān)系從矛盾到化解的全過程，第二條主線則應(yīng)和了《萬里漂流瓶》的書名，以漂流萬里的瓶子牽連起改革開放、洋山港建設(shè)，還有中國和南非少女之間的友誼，后來又引到了下一代江樂航和海蒂的友誼中。兩條線索并非獨(dú)立存在，而是第二條線索——樂航了解媽媽的童年時(shí)代——為第一條線索親子矛盾的消融提供了契機(jī)。這部作品的第二個(gè)特點(diǎn)，就是建立了具有因果關(guān)聯(lián)的情節(jié)。福斯特在《小說面面觀》中提到，小說中情節(jié)比故事更重要。小說家通過在作品中建立各種情節(jié)、細(xì)節(jié)，在它們之間建立因果關(guān)系，使小說成為一個(gè)和諧的世界。作家就是依靠相互關(guān)聯(lián)的一系列具有因果關(guān)系的細(xì)節(jié)，像一層層海浪堆疊，最后掀起巨浪，這是小說家的真功夫。我覺得在建立因果關(guān)系這方面，《萬里漂流瓶》表現(xiàn)得非常出色，每一次矛盾沖突的爆發(fā)都有非常細(xì)致的鋪墊。
陳暉（北京師范大學(xué)教授）
《萬里漂流瓶》是一部當(dāng)代都市背景下的兒童成長小說。作品以小主人公及小伙伴的學(xué)校、家庭生活和社會(huì)交往為內(nèi)容，投射出新時(shí)代國家科技進(jìn)步、港口建設(shè)成就、國際航運(yùn)發(fā)展、海上絲綢之路等圖景，時(shí)代感很強(qiáng)。它智慧地以一只漂流瓶書寫了兩代人的跨文化交流，又以瓷片項(xiàng)鏈串聯(lián)起更久遠(yuǎn)的人物故事。依托精巧的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間跨度和歷史回顧包含于情節(jié)之中，張弛有度、引人入勝，國家發(fā)展進(jìn)步、中外文明交流互鑒等思想主題得以自然而貼切地展現(xiàn)。重大主題的舉重若輕，來自作家處理題材、表現(xiàn)內(nèi)容的駕馭能力與表現(xiàn)功力。另外值得關(guān)注的是，作品也對(duì)平等交流的現(xiàn)代親子關(guān)系具有生動(dòng)的描繪，這是對(duì)兒童情感態(tài)度的立場(chǎng)宣示，能夠引發(fā)小讀者的共情。
張莉（北京師范大學(xué)教授）
《萬里漂流瓶》最大的特點(diǎn)在于它的當(dāng)下性、時(shí)代感和全球化視野，書中獨(dú)特的上海氣息是一個(gè)極大的亮點(diǎn)。這本書的主要線索，也就是漂流瓶的故事，讓我們意識(shí)到二三十年前，上海已經(jīng)是一個(gè)開放、包容、多元的國際化大都市。作品中寫到江樂航參加無人機(jī)比賽，使用社交網(wǎng)絡(luò)、新媒體，這是當(dāng)下城市孩子生活的寫照，也是之前的兒童文學(xué)作家很少真切呈現(xiàn)出來的。因此，《萬里漂流瓶》雖然是一部?jī)和膶W(xué)作品，但視野遼闊，包容多元，充分彰顯了上海的時(shí)代感和全球化特點(diǎn)。另外，作品也寫出了今天的典型親子關(guān)系，讓我們看到了孩子眼中的母親，母親眼中的孩子，這層互關(guān)的視角特別重要性。兒童文學(xué)作品經(jīng)常會(huì)有單向性的問題，比如父母對(duì)孩子的說教，孩子對(duì)父母的不滿，但是馮與藍(lán)在作品中完成了一個(gè)親子雙向的交流。我想這種創(chuàng)作是有特別意義的。
李利芳（蘭州大學(xué)文學(xué)院院長）
這是一部以兒童視角、兒童主體成長為敘事邏輯而實(shí)現(xiàn)重大主題表達(dá)，始終致力于將簡(jiǎn)單與深刻實(shí)現(xiàn)自由交織的探索之作。它將真實(shí)歷史事件的神奇有效轉(zhuǎn)化為童年語境中的話語與故事形態(tài)，以童心去串聯(lián)童心，讓童真去直抵人類命運(yùn)共同體的偉大思想實(shí)踐。作品在敘事上的亮點(diǎn)首先表現(xiàn)為對(duì)“連接物”的精彩塑造上?！捌髌俊笔呛诵囊庀螅粋€(gè)神奇的漂流瓶建立起中非兩個(gè)小女孩不平凡的友誼，由此掀開了一段歷史更為久遠(yuǎn)的華工往事；一個(gè)白底青花的中國瓷片上留存了太多豐富的歷史訊息，男孩江樂航循著媽媽綠色筆記本上的“少年大事記”，逐層進(jìn)入到從兩代人到多代人之間的歷史對(duì)話中。兒童真正歷史感的培育、兒童對(duì)歷史內(nèi)容的主動(dòng)獲取是這部作品著力追求的目標(biāo)，它的一個(gè)主要方法就是通過“連接物”而達(dá)成的。眾多連接物均是適應(yīng)兒童好奇心、滿足兒童探求欲的絕佳載體，在對(duì)“物”的層層揭秘中，復(fù)雜的歷史事實(shí)自然而然進(jìn)入到今天兒童的知識(shí)視野與情感認(rèn)同中。
談鳳霞（南京師范大學(xué)教授）
從新世紀(jì)以來，中國的兒童文學(xué)創(chuàng)作中出現(xiàn)了一大批跨文化創(chuàng)作?！度f里漂流瓶》涉及了跨時(shí)代、跨國際的交流，還涉及了跨代際的交流，它有歷史的、時(shí)空的廣度，也有主題思想的高度。這部小說的第一個(gè)特點(diǎn)就是上海的氣息——現(xiàn)代化大都市的氣息、現(xiàn)代的工業(yè)科技的氣息、國際文化交流的氣息，還有比較沉痛的歷史氣息，以及現(xiàn)代媒介所帶來的開放氣息，等等?！度f里漂流瓶》這部作品非常有時(shí)尚感，但它并不因?yàn)轭}材的時(shí)尚而輕佻，因?yàn)樯婕傲酥T多層面、維度和內(nèi)涵，所以依然有厚重感。除了氣息，作品傳遞的熱度也很重要。這部小說涉及家庭親子關(guān)系和跨國際的友情，作品中江樂航的母親孟浩宇以自己的理想也影響了下一代，也是非常突出的一點(diǎn)。在結(jié)構(gòu)方面，作者使用了多種手法并行的創(chuàng)作方式，將當(dāng)下、閃回、倒敘等多種敘事手段自如穿插其中，使作品看上去婆娑多姿、生動(dòng)活潑。在表現(xiàn)手法上，馮與藍(lán)的筆調(diào)畫面感很強(qiáng)，比如引子的電影畫面感躍然紙上。在理想性、情感性層面，作品也表現(xiàn)得十分出色，它所書寫的萬里漂流瓶，不僅僅是一條故事線索，也是一條精神線索，它承載了過去和現(xiàn)在，也預(yù)示著美好的未來。此外，讓我印象深刻的還有作者馮與藍(lán)對(duì)人物心理的描寫，她能夠把兒童心理層層剝筍地展開，很是難得。
崔昕平（太原師范學(xué)院文學(xué)院教授）
《萬里漂流瓶》這本書在“少年成長”和“文化”這兩個(gè)雙主題的書寫上非常獨(dú)特。作品以雙主題勾連了多個(gè)時(shí)空，類似中國古建的榫卯結(jié)構(gòu)，不是釘釘子似的生拉硬扯，而是圓融、巧妙、恰到好處地表達(dá)了主題。在少年成長方面，馮與藍(lán)對(duì)都市、對(duì)成長的塑造都非常成功。主人公江樂航是一個(gè)在上海大都市普通知識(shí)分子家庭中成長起來的兒童，這是具有典型態(tài)，并帶有鮮活都市氣息的。馮與藍(lán)描寫親子關(guān)系，沒有陷入二元對(duì)立描述，而是努力去追求一種真實(shí)的親子交流狀態(tài)，媽媽和孩子都在努力地走近對(duì)方。在文化主題方面，馮與藍(lán)對(duì)媽媽少年大事記一點(diǎn)一點(diǎn)耐心地寫作調(diào)動(dòng)，處理得非常好。作品通過江樂航見證媽媽的成長，也寫出了樂航建構(gòu)個(gè)人理想的過程。
周長超（魯迅文學(xué)院副院長）
《萬里漂流瓶》是一部透過“小切口”展現(xiàn)“大時(shí)代”，突破自我、探索創(chuàng)新的重要現(xiàn)實(shí)主義題材作品。它巧妙地將個(gè)人成長與廣闊的時(shí)代背景相融合，展現(xiàn)了中國港口建設(shè)取得的巨大成就，描繪了一幅充滿希望與活力的新時(shí)代畫卷。作品通過漂流瓶、日記本、瓷片項(xiàng)鏈等敘事裝置，將上海城市變遷，尤其是洋山港的建設(shè)發(fā)展歷程，與人物的成長故事緊密交織在一起。這些敘事裝置不僅賦予了作品跨越時(shí)間與空間的能力，還巧妙地連接了不同代際間、中外交流間的故事線索。在故事中，漂流瓶象征著友誼與希望，日記本記錄著人物心路歷程，而瓷片項(xiàng)鏈則承載著歷史與文化的記憶。正是這些富有童趣的敘事元素，使得作品對(duì)媽媽與兒子兩代人的成長，對(duì)國家發(fā)展進(jìn)步的書寫，更加生動(dòng)而富有內(nèi)涵。
郭艷（魯迅文學(xué)院教研部主任）
《萬里漂流瓶》這部長篇小說講述了三代人在不同時(shí)空的因緣際會(huì)，從兒童視角講述大歷史中的人物命運(yùn)遭際，在對(duì)當(dāng)下現(xiàn)代都市少年生活和親子關(guān)系的講述中，表達(dá)了對(duì)于中國故事和中國現(xiàn)代性進(jìn)程的理解與體悟。總的來說，它是一部題材獨(dú)特、結(jié)構(gòu)精巧、題旨深刻的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。小說有三個(gè)非常突出的特質(zhì)：其一是現(xiàn)代少年視角中的大歷史與大敘事。在樂航對(duì)于媽媽日記的閱讀中，歷史時(shí)空隧道被打開，當(dāng)下00后的孩子看到了30年前的中國故事，當(dāng)下和歷史在傳奇故事中得到了銜接，漂流瓶萬里漂流后的結(jié)緣，最重要的是當(dāng)事人兩個(gè)少女對(duì)于這份異國友情的珍視，以及各自為了理想堅(jiān)韌不拔的奮斗。小說在這個(gè)層面體現(xiàn)出了闊大的人生境界和格局，對(duì)于當(dāng)下兒童文學(xué)長篇?jiǎng)?chuàng)作來說，是一個(gè)突破。小說多重時(shí)空的穿越性敘事，復(fù)雜人物關(guān)系的設(shè)置，歷史記憶與當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的穿插表達(dá)等等，在這個(gè)文本中都有著較好的呈現(xiàn)。其二是親子關(guān)系中的雙向成長。小說中的親子關(guān)系是雙向奔赴的，凸顯出了當(dāng)下中國城市正常的原生家庭的親子關(guān)系。父母是接受了良好現(xiàn)代教育和現(xiàn)代文明的身心健康的人，孩子也是心智健全正常的孩子，面對(duì)當(dāng)下更多的充斥著問題的原生家庭，這個(gè)文本從某種程度上恰恰彌補(bǔ)了對(duì)于現(xiàn)代正常親子關(guān)系和親子教育較為理想模式的敘述。其三是高科技、現(xiàn)代知識(shí)信息、快節(jié)奏工作與現(xiàn)代都市生活的及物摹寫。這部小說還有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)：城市經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)下生活的及物性。作者通過樂航的視角，敘述了當(dāng)下中國大城市孩子們的日常，這也是當(dāng)下兒童文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)突破。
陳香（中國兒童文學(xué)研究會(huì)副秘書長）
《萬里漂流瓶》創(chuàng)作的成功源于它基于童年細(xì)節(jié)的細(xì)致入微的書寫。馮與藍(lán)善于探入青少年的內(nèi)心深處，她筆下的少年都有著細(xì)膩的心理活動(dòng)，有著自己立體的靈魂，對(duì)自我生命意義的探索從未停止。同時(shí)，她還善于完成對(duì)青少年成長、文化和歷史追因式的思索和審視，使其作品展現(xiàn)了難得的文學(xué)質(zhì)地、歷史感和文化意味。在行文過程中，我認(rèn)為有三個(gè)特點(diǎn)比較顯著：第一是作品飽滿的故事性和對(duì)敘事的駕馭能力。《萬里漂流瓶》從當(dāng)下日常和兒童命運(yùn)入手，插入母親孟浩宇三十年前的童年往事，帶出一段百年前的中國勞工的心酸史。故事不斷在重建，又時(shí)有懸念。這樣的敘事策略造就了故事的豐厚飽滿，同時(shí)也照顧了少年兒童的閱讀感受。第二是馮與藍(lán)善于探入青少年的內(nèi)心深處，以兒童視角和真正的少年兒童的情感體驗(yàn)，以細(xì)膩敏銳、準(zhǔn)確傳神的心理描寫，表達(dá)對(duì)當(dāng)代少年生命意識(shí)的探討和思考，以對(duì)兒童生命感同身受的體驗(yàn)、理解和認(rèn)知，呈現(xiàn)出了一種純粹的童年敘事。第三是自覺的現(xiàn)實(shí)主義追求?！度f里漂流瓶》帶著從生活土壤中生長出來的自覺與天然，帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，對(duì)問題的敏感，直面人生要義與人生價(jià)值；通過對(duì)文學(xué)真實(shí)性和現(xiàn)實(shí)感的出色把握，細(xì)細(xì)描摹一幅真切可感的現(xiàn)實(shí)主義圖景下的煙火人間。
馮臻（《兒童文學(xué)》雜志主編、中國兒童文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事）
《萬里漂流瓶》是一部主題類兒童文學(xué)作品。小說構(gòu)思精心，境界開闊，富有時(shí)空的縱深性，通過三種關(guān)系——親子關(guān)系、當(dāng)代與歷史的關(guān)系、中國與世界的關(guān)系，以及兩個(gè)物象——碎瓷片和洋山港，將兒童主體性視角與 “大歷史觀”“大時(shí)代觀”相結(jié)合，以洋山深水港建設(shè)的宏偉實(shí)踐，生動(dòng)地展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的壯麗圖景。瓷器的英文是“china”，在百年前，這個(gè)碎瓷片就象征著中國破碎的形象，碎瓷片串聯(lián)起了幾代人的命運(yùn)，也蘊(yùn)含著曾經(jīng)中國與世界的關(guān)系。而洋山港則表征了一個(gè)百年來中國現(xiàn)代化進(jìn)程的滄桑巨變，是一個(gè)新時(shí)代的強(qiáng)大基建的符號(hào)。馮與藍(lán)通過一次次對(duì)話，在故事中將海港知識(shí)融入寫作中，讓兒童讀者逐漸對(duì)洋山港有一種從抽象到具象的認(rèn)識(shí)過程，最后高潮就是帶著大家一起目睹洋山港的先進(jìn)、壯觀的港口形象。這是作家的在寫作上的高明之處。
《萬里漂流瓶》作者馮與藍(lán)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)專家的建議表示感謝，并表示自己將在會(huì)后仔細(xì)回顧各位的分析和評(píng)點(diǎn)，努力對(duì)文本進(jìn)行打磨，期待《萬里漂流瓶》承載歷史的記憶、夢(mèng)想與希望，漂流到更多小讀者的心中。
