中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

加強(qiáng)青少年的科學(xué)教育是科技強(qiáng)國(guó)的奠基工程。習(xí)近平總書記指出，對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。

身處人工智能時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，高新科技層出不窮，青少年作為未來科技強(qiáng)國(guó)的生力軍，幫助他們洞察最新的科技趨勢(shì)、培養(yǎng)擁抱時(shí)代變化的能力，是社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重要議題。但目前中小學(xué)還沒有針對(duì)前沿科技的專門課程，飛速發(fā)展的科技也早已超出了很多家長(zhǎng)的認(rèn)知，他們沒辦法用過往的經(jīng)驗(yàn)為孩子提供輔導(dǎo)，《強(qiáng)國(guó)少年高新科技知識(shí)叢書2》便是在這樣的背景下應(yīng)時(shí)而生的。

書中包含量子計(jì)算、量子通信、人工智能、元宇宙、未來空間站、人造器官、生物打印、納米機(jī)器人、航空航天發(fā)動(dòng)機(jī)、智能電網(wǎng)、精密制造、數(shù)字復(fù)活、商業(yè)航天、新能源等數(shù)十項(xiàng)當(dāng)下炙手可熱的新科技。主題選擇上既放眼全球，又參照了國(guó)家“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要以及近幾年的政府工作報(bào)告，讓孩子在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的興趣志向所在，進(jìn)而將自身未來的發(fā)展與國(guó)家的戰(zhàn)略科技規(guī)劃相結(jié)合，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展事業(yè)的大需求，擇心之所屬，立利國(guó)之業(yè)。

新奇的前沿科技最能開闊眼界、提升興趣，但在很多人看來，前沿科技難免高深晦澀，似乎離我們非常遙遠(yuǎn)。這套書的作者擅長(zhǎng)用生活化的例子和淺顯易懂的語言幫孩子掌握科技原理，來自牛津大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等知名院校的專業(yè)譯者，保障了知識(shí)的精準(zhǔn)傳達(dá)。比如對(duì)量子隧穿、量子傳送，書中用示意圖加類比講解的方式，讓零基礎(chǔ)的小讀者也能明白量子世界的奇異之處。為了充分激發(fā)孩子的科學(xué)興趣和對(duì)科技事業(yè)的憧憬，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，書中還選取了700多幅炫酷的實(shí)景插圖，真實(shí)呈現(xiàn)尖端科技的魅力。

得其大者可以兼其小。在理解前沿科技、發(fā)現(xiàn)人生航向的過程中，孩子們還能夠收獲關(guān)于物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)，比如在講到精密測(cè)量時(shí)，會(huì)告訴孩子國(guó)際單位制、基本單位的知識(shí)，這正是理科運(yùn)算的基礎(chǔ)。而在2024年高考中出現(xiàn)的AI、新能源、碳中和、量子點(diǎn)、納米藥物等多項(xiàng)新科技話題，也彰顯了前沿科技教育愈發(fā)重要的地位。

父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。在如今這個(gè)快速變化的時(shí)代，能夠預(yù)見未來的家長(zhǎng)和孩子將擁有提前布局的優(yōu)勢(shì)，從而沿著正確的方向先行出發(fā)，為科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)更多青春力量。