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中國作家協(xié)會主管

《國之瑰寶——宋慶齡的故事》新書首發(fā)式暨作品研討會在宋慶齡故居舉辦
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來源:和平童書(微信公眾號) |   2023年12月08日14:29

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萬物冬藏,圍爐話書。12月7日,《國之瑰寶——宋慶齡的故事》新書首發(fā)式暨作品研討會在北京宋慶齡同志故居舉辦。該活動由中國宋慶齡基金會指導(dǎo),中國和平出版社主辦,宋慶齡基金會研究中心支持。

書名:國之瑰寶——宋慶齡的故事 作者:秦文君 定價:35元 適讀年齡:9-16歲 出版時間:2023年12月 出版機(jī)構(gòu):中國和平出版社

《國之瑰寶——宋慶齡的故事》 秦文君 著 和平出版社2023年12月出版

《國之瑰寶——宋慶齡的故事》由著名兒童文學(xué)作家、中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任、上海市作家協(xié)會副主席、上海市文史研究館館員秦文君創(chuàng)作,中國和平出版社出版。該書按照年代順序描繪了宋慶齡的成長軌跡,為青少年刻畫了其偉大而光榮的一生,旨在讓新時代的青少年讀懂宋慶齡,銘記和學(xué)習(xí)她的豐功偉績,繼承和發(fā)揚(yáng)她的崇高品德、偉大精神,激勵他們早日成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

中國宋慶齡基金會副秘書長兼宋慶齡故居管理中心主任李安晉在致辭中表示,今年是中華人民共和國的締造者之一、國家名譽(yù)主席宋慶齡先生誕辰130周年。《國之瑰寶——宋慶齡的故事》這部作品不僅是宋慶齡誕辰130周年的紀(jì)念之作,更是一部勵志圖書。宋慶齡一生關(guān)心關(guān)愛少年兒童,這部作品以少年為讀者對象而創(chuàng)作,傳承和弘揚(yáng)了宋慶齡“締造未來”的思想理念,“把最寶貴的東西給予兒童”。希望每個翻開這本書的孩子,能夠跟隨宋慶齡的成長軌跡,讀懂宋慶齡偉大而光榮的一生,領(lǐng)悟這位偉大人物的堅定信仰和不懈的追求,同時通過閱讀宋慶齡的故事,厚植愛黨愛國愛社會主義的情懷,從小樹立聽黨話、跟黨走的理想信念,爭做新時代的好少年。

中文天地出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)股份有限公司黨委委員、總編輯游道勤希望和平社能夠以《國之瑰寶——宋慶齡的故事》為基礎(chǔ),策劃出更多有時代價值的選題,團(tuán)結(jié)更多優(yōu)秀的作家。他強(qiáng)調(diào),中文傳媒始終堅持“為人民出好書”的出版初心,秉承“精細(xì)出版、精準(zhǔn)出版、精品出版”理念,引領(lǐng)愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會風(fēng)尚,助力建設(shè)書香社會。和平社在激烈的少兒出版市場中發(fā)展強(qiáng)勁,尤其是在出版有關(guān)宋慶齡同志的著作和各類少年兒童讀物方面,具有先天的資源和優(yōu)勢。《國之瑰寶——宋慶齡的故事》是和平社傾力打造的適合少年閱讀的人物傳記作品,是重大出版工程中的精品力作,這部作品對于講好宋慶齡的故事,傳承好宋慶齡的精神,激勵青少年的思想都具有重要意義。

中國和平出版社社長林云介紹說,在選題策劃和編輯出版的過程中,編創(chuàng)團(tuán)隊先后到上海宋慶齡故居、北京宋慶齡同志故居等地進(jìn)行采訪、調(diào)研,深入宋慶齡同志創(chuàng)辦的機(jī)構(gòu)、她曾居住過的場所拍照、記錄,參閱大量照片、檔案、書籍等文獻(xiàn)資料。資料收集過程很漫長,資料也很繁復(fù),甚至有的同一個事件也有時間和敘述上的偏差問題,我們盡可能地查閱并一一進(jìn)行修正。從策劃到出版,整個過程歷時3年,經(jīng)過了作家反復(fù)修改、編輯團(tuán)隊不斷打磨、多位專家審讀。最終成型的《國之瑰寶——宋慶齡的故事》采用簡明清晰的敘述方式梳理了這位偉人的成長經(jīng)歷和心路歷程,兼顧了內(nèi)容的真實性和文學(xué)性,非常適合青少年閱讀。

“開始寫這本書時,我推掉所有的雜事,歷時一年半,沉浸其中,前后經(jīng)歷三個階段?!敝麅和膶W(xué)作家、本書作者秦文君從自己的親身經(jīng)歷談到創(chuàng)作的過程,她講道,“第一階段是求真求實。我查閱、收集的資料十分豐厚,但我警惕某些資料已在傳播過程中被虛構(gòu)或被誤傳。所以必須以誠實而鄭重的態(tài)度對史料進(jìn)行考證,寧缺毋濫,特別是對于書中出現(xiàn)的五十余位真實的歷史人物,一個個歷史事件,都要反復(fù)驗證,甚至實地考察。第二個階段,采用純凈、通透的寫法。此書重在通過孩子們能理解的敘述,讓他們讀懂宋慶齡,讀懂她經(jīng)歷的時代煙云,彰顯這位偉人堅定的信仰,不懈的追求,高潔的境界以及人格魅力。第三個階段,跨越與羽化。我借鑒了小說的嚴(yán)絲合縫的手法,在浩瀚的史料長河中采集珍珠,以點面結(jié)合、環(huán)環(huán)相扣的方式,刻畫真實而立體的人物,事件,以及社會規(guī)則,力圖還原被遺忘的眾多細(xì)節(jié),推動人物命運(yùn)的機(jī)緣,讓區(qū)區(qū)幾萬字的書中,蘊(yùn)含歷史長卷的含量,體現(xiàn)時代的特征、社會的肌理、人生的脈絡(luò),讓史實、史料、人物以及人物關(guān)系清晰、洗練,相互映照,經(jīng)得住小讀者的揣摩、提問、理解?!?/p>

新書揭幕

李安晉、游道勤、秦文君、林云共同上臺為《國之瑰寶——宋慶齡的故事》新書揭幕。新書首發(fā)式由中國和平出版社副總編輯楊雋主持。

參觀宋慶齡生平展后,進(jìn)入研討會環(huán)節(jié),研討會由兒童文學(xué)評論家、《中華讀書報》總編助理、中國兒童文學(xué)研究會副秘書長陳香主持。

作品研討會合影

中國作協(xié)原副主席、著名兒童文學(xué)作家、詩人、散文家高洪波談到,秦文君用簡練精確的文筆寫下宋慶齡一生,尤其是她與中福會的特殊關(guān)系,更是增加了許多對宋慶齡的了解,包括她的家世及親屬關(guān)系。給名人寫傳不易,尤其是像被公眾反復(fù)確認(rèn)及在影視作品中不斷出現(xiàn)的人物,更不好寫。但她用純凈和優(yōu)雅的文字,用沉靜和樸實的寫作態(tài)度,用靜水深流式的史料展現(xiàn),完成了這本具有特殊意義的人物傳記。

“毫無疑問,宋慶齡是一位十分契合當(dāng)下新時代、新變局,增強(qiáng)民族自信、民族團(tuán)結(jié)的光輝榜樣?!敝袊霭婀ぷ髡邊f(xié)會原副主席、資深少兒出版人、作家海飛從童書出版角度高度評價了作品,“一是用兒童文學(xué)講好宋慶齡的故事,是對少年兒童進(jìn)行新中國史教育的最好文學(xué)表達(dá)和出版呈現(xiàn)。《國之瑰寶——宋慶齡的故事》用一個個生動的少年兒童看得懂、喜歡看的故事,用秦文君捻熟的兒童文學(xué)筆法,娓娓道來,思想精深,藝術(shù)精湛,入腦入心。二是用兒童文學(xué)書寫宋慶齡偉大光輝的一生,是對宋慶齡大美大愛、熱愛和平化身的彰顯。作品以許多生動的故事和優(yōu)美的文字,描述了宋慶齡的儀表美、氣質(zhì)美、心靈美,描述了宋慶齡為民族解放、國家統(tǒng)一、世界和平所做的豐功偉績。這樣一本以宋慶齡青少年成長及全部奮斗經(jīng)歷的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀物,既歌頌了宋慶齡大美大愛、熱愛和平的一生,又呈現(xiàn)了我們新中國的發(fā)展歷程,具有薪火相傳的時代意義。三是用兒童文學(xué)還原歷史真實,是對宋慶齡厚愛少年兒童、后望民族未來的致敬。作者通過翔實的史料,用生動的文字將宋慶齡的魅力和革命歷程真實、生動地展現(xiàn)在讀者面前。它有著傳記的真實性,也有著兒童圖書的文學(xué)性。這是非常難能可貴的一點。同時這本書的插圖獨具匠心,梅花和和平鴿的意象設(shè)計符合人物特點,既貼合主題、貼合歷史,又具有藝術(shù)的美感?!?/p>

中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司黨委書記、董事長,中國出版協(xié)會副理事長兼文字規(guī)范化工委主任委員馬國倉認(rèn)為,《國之瑰寶——宋慶齡的故事》是當(dāng)下主題出版方面的一次有益的探索,表現(xiàn)在三個方面。一是主題內(nèi)容上的探索——“大主題小冊子”。這本書主題宏大,但通過這樣一本針對青少年的‘小冊子’來表達(dá),舉重若輕且難能可貴。作品寫長容易,但寫精準(zhǔn),寫短小則難。二是主題出版?zhèn)鞑ド系奶剿?,“正能?大流量”。宋慶齡的故事是正能量,作家秦文君作為一位少兒出版名家,兩者本身都自帶流量,將正能量和大流量結(jié)合到一起的書既是暢銷書,也會是長銷書。三是主題出版特色上的探索,‘天時地利人和’。黨和國家高度重視主題出版,主題出版也正成為出版市場的大趨勢,這是“天時”;今天我們在宋慶齡故居召開該書首發(fā)式,又有中國宋慶齡基金會的加持,加之和平社一直致力于少兒出版,這是“地利”;一本書找到一個好作者,這本書就成功了一半。秦文君是一位非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖骷遥瑒庸P前查閱了大量史料,最終凝縮成這樣一本精品圖書,她本人又和宋慶齡有諸多淵源,寫作中有她獨特的情感、感受在里面,這是“人和”。

中國圖書評論學(xué)會副會長、中國圖書評論雜志社總編輯楊平認(rèn)為:這是一本有特色的圖書。由一位兒童喜愛的知名作家撰寫一位偉大的女性不平凡的一生,是本書的一大亮點。在這樣的時間節(jié)點書寫宋慶齡,是非常值得的,既有歷史的價值、出版的價值,也具有現(xiàn)實意義。名人傳記的要點是史料、角度和選擇,尤其是給兒童寫人物傳記,寫什么不寫什么,材料選擇是很關(guān)鍵的,這一點本書處理得很好,既能顯示人物的不凡之處,又有有血有肉的人物形象,文字簡潔精當(dāng),具備了文學(xué)性和可讀性。

著名兒童文學(xué)評論家、出版人,《兒童文學(xué)》原主編徐德霞談到,這本書的寫作是非常有品質(zhì)的。主題出版的兒童化處理,秦文君把握得特別好,既體現(xiàn)了宋慶齡的氣質(zhì),也反映出作家的氣質(zhì)和情懷,包括她的思想高度,對文學(xué)的把握,對兒童文學(xué)的定位等。今年是宋慶齡同志誕辰130周年,她逝世42周年。對于當(dāng)代孩子來說,很多人是不熟悉宋慶齡的。我們不能讓這些偉大的人物、閃光的人物漸行漸遠(yuǎn),我們應(yīng)該拉近偉人與孩子的距離??渴裁茨??就靠我們的筆。講好偉人的故事就是講好中國故事的一部分,怎么把握人物的歷史價值、社會意義和現(xiàn)實意義,怎么向當(dāng)代孩子講述這些,這本書在人物傳記創(chuàng)作上可以說給我們提供了一個非常優(yōu)秀的范本。另外,宋慶齡父母對她的引導(dǎo)、培養(yǎng)和教育是她成長的基礎(chǔ)土壤。怎么引導(dǎo)孩子,如何培養(yǎng)孩子擁有高貴的人格,博大的胸懷,在宋慶齡的成長之路中,也有很多值得當(dāng)代家長學(xué)習(xí)借鑒的地方。中國的新時代少年兒童應(yīng)該成為什么樣子?誰是他們的楷模,誰是他們成長中的燈塔一樣的人物?宋慶齡值得向孩子們推薦。

魯迅文學(xué)院副院長、兒童文學(xué)作家、評論家李東華談到,宋慶齡先生是一位家喻戶曉的,已經(jīng)有各種藝術(shù)形式表現(xiàn)過的偉人,所以在這樣的前提下要寫好宋慶齡的故事,確實是有著難以想象的難度?!秶鍖殹螒c齡的故事》是一部使命感非常強(qiáng)的傳記,寫出了一種波瀾壯闊的時代精神,同時也融入了很多秦文君老師自身作為一位優(yōu)秀女性的種種生命體驗。正因為是一個優(yōu)秀的女性對杰出前輩深懷景仰之情,所以才寫得特別有溫度,讓偉人的形象非常的親切、感人和生動。宋慶齡是中華人民共和國的締造者之一,是二十世紀(jì)舉世聞名的偉大女性,要寫出宋慶齡偉大光榮的一生,讓今天的孩子銘記她的革命精神、愛國情懷和人格魅力,是一件特別重大的事情。能感受到這是秦文君老師懷著崇敬之心寫出的一部有深度、有氣度同時有溫度的一本好書。秦文君老師為了寫這本書,還曾在孩子們中間做了大量的調(diào)研,她是在尊重孩子的閱讀期待和理解能力的基礎(chǔ)上講述宋慶齡這樣一個光輝偉人的故事。這本書為兒童文學(xué)非虛構(gòu)寫作及兒童文學(xué)主題寫作提供了一個范本。

北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師陳暉認(rèn)為,這本書有這樣幾個特點:紀(jì)實文學(xué)的選題策劃,莊嚴(yán)莊重的宏大敘事,簡明素樸的故事講述,面向讀者取材及剪裁,精益求精的文質(zhì)兼美。這個題材的兒童文學(xué)、紀(jì)實文學(xué),尤其是傳記文學(xué)相對少一些,看完書后她很驚喜,對她來講印象最深的就是莊重、莊嚴(yán)的敘事,這本書看上去文字并不很多,但就是有種宏大敘事中的莊嚴(yán)、莊重感。這種莊重感不僅體現(xiàn)在整體內(nèi)容,還體現(xiàn)在敘述風(fēng)格上。作品的講述其實是有著面向讀者的精心取材和剪裁。作者呈現(xiàn)出的功力在素樸和簡明中、在孩子能理解的程度上來實現(xiàn)和完成,這本書的可貴以及值得珍視的地方就在這兒。大家精益求精,是基于理想、基于理念、基于熱愛、基于責(zé)任,才會把一本書用這樣的心思從創(chuàng)作到出版,每一個環(huán)節(jié)不厭其煩,一次一次去嘗試,盡善盡美地去完成。

陳香認(rèn)為,真實再現(xiàn)傳主的生平與人格,“完整”展示人生,并非易事,向傳記作家提出了個人學(xué)識、文學(xué)修養(yǎng)、歷史責(zé)任感、案頭能力等多種要求?!秶鍖殹螒c齡的故事》對原始素材進(jìn)行縝密甄選,突出刻畫宋慶齡同志人生轉(zhuǎn)折時刻的重大事件,領(lǐng)略人物的心理動機(jī)及人生命運(yùn)的豐富百態(tài),而非平面的、單線條行進(jìn)的生平載述。另外,盡管人物傳記是表現(xiàn)對象較為單純的特殊文學(xué)種類,但創(chuàng)作者鮮明的語言才情、文學(xué)風(fēng)格、秉性氣質(zhì)、學(xué)識修養(yǎng)、審美情趣,無不在作品特定的文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格中得到體現(xiàn)。應(yīng)該說,該著作呈現(xiàn)出了一位知名文學(xué)家的素養(yǎng)。同時,作為兒童文學(xué)作家,作者在寫作的過程中注意了兒童的閱讀接受,從語言到情節(jié)布局推進(jìn),從敘事節(jié)奏到整體彌漫其中的溫情氛圍,都讓這部作品特別適宜于兒童閱讀。