中國作家協(xié)會主管

近年來，全國500多家出版社幾乎蜂涌搶灘親子閱讀，中國童書創(chuàng)作出版勢頭發(fā)展迅猛。隨著童書市場的持續(xù)領跑，如何創(chuàng)造更多彰顯本土特色和時代特征的原創(chuàng)讀物，滋養(yǎng)中國孩子的童年，如何從眼花繚亂的浩瀚書海中精選好書，引導小讀者從中添智、養(yǎng)心、立志、受益，成為業(yè)內關心的話題。

日前，以“發(fā)展原創(chuàng)兒童文學，引領未成年人成長”為主題的上海大學中國原創(chuàng)兒童文學創(chuàng)意寫作與出版論壇在上海大學文學院召開，由上海大學文學院中文系、上海大學中國創(chuàng)意寫作研究院、上海大學兒童文學研究中心和上海大學語文教育研究中心聯(lián)合主辦，由上海大學中國創(chuàng)意寫作研究院教授譚旭東牽頭組織。全國多位學者、作家、出版人和兒童閱讀推廣人出席圍談。

“創(chuàng)意寫作與兒童文學的結合是激發(fā)兒童想象力、促進兒童健康成長的重要途徑?！弊T旭東指出，論壇旨在為來自全國的兒童文學作家、研究者、出版者、推廣者提供平等交流的平臺，使我國的兒童文學創(chuàng)作、研究和出版在廣泛的交流中探索更廣闊的發(fā)展空間。

論壇分為上下兩場，上半場由上海大學博士后王梓玥主持，長江少兒出版集團董事長何龍等11位專家輪流發(fā)言；下半場由上海大學博士生張杏蓮主持，兒童文學作家、天天出版社主任張菱兒等12位專家圍繞專題講話。論壇圍繞兒童文學創(chuàng)作和童書出版、兒童文學的價值關懷、兒童文學理論批評、作家個人創(chuàng)作經驗四個方面展開討論。

作家們結合創(chuàng)作經歷，分享了兒童文學創(chuàng)作的經驗。上海詩人、《兒童詩》原執(zhí)行主編潘與慶將一生交給了兒童文學，以人生經歷為線，講述了不同時期兒童文學作者的創(chuàng)作面貌。上海詩人、翻譯家王亨良就兒童詩的性質和當前所面臨的問題進行了闡述，并對其外譯情況進行了反思和展望。

昆明學院教授余雷指出當前表現(xiàn)農村兒童生活的作品很多，但城市兒童在成長中的心理問題已經成為越來越嚴重的問題，同樣需要密切關注。浙江兒童文學作家、詩人林乃聰分享了自己的童詩教育觀和創(chuàng)作觀，提出創(chuàng)意童詩要捕捉特別的思想，為童年點燈。大慶市兒童文學協(xié)會主席王芳強調創(chuàng)作中的生活體驗和在場感。浙江衢州市作協(xié)副主席聞婷結合兒童小說主題創(chuàng)作經歷，探討了現(xiàn)實主義兒童文學創(chuàng)作的重要性和緊迫性。

長江少兒出版集團董事長何龍就主題出版、現(xiàn)實主義潮流及百年兒童文學系統(tǒng)工程等問題進行分析，提出了未來合作的期許。陜西太白文藝出版社小桔燈分社社長付惠表示寫作是自由化的，但出版是有限制的，當前出版需要跨界融合。天天出版社主任張菱兒認為動漫是一種重要的資源，其與兒童文學進行結合能夠滿足兒童不同方面的精神需求，實現(xiàn)兒童文學的跨界成長和破圈傳播。吉林美術出版社副總編輯王丹平強調任何一部作品都是作家和出版社共同努力的結果，并對吉林美術出版社的基本經營模式進行了介紹。西安交通大學出版社主任白海瑞結合該社最新出版的兒童詩選本及開展的兒童詩教活動，闡述了兒童詩兼具碎片化和整體性的特征，適合當前時代的閱讀需要。

在兒童文學理論批評與研究方面，南京曉莊學院副教授李燕認為兒童文學外部研究對內部研究有很大影響，當前的兒童文學存在著資本主導、版權壟斷、小微工作室受限、原創(chuàng)同質化等問題，需要更多方力量的共同努力。浙江師范大學兒童文學博士生鄭逸群以《柳林風聲》為主要樣本，強調了兒童文學理想范式的重建和主體間性的確立，并探討了其對中國兒童文學發(fā)展的啟示。三峽大學鄒瑩分享了教授兒童文學創(chuàng)作課程的經驗，強調了想象力、創(chuàng)作力和產品思維在大學生培養(yǎng)和兒童文學創(chuàng)作中的重要性。