凱特·迪卡米洛“暖心小說(shuō)系列”：進(jìn)入一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)自我的心靈之旅
11月18日，在上海國(guó)際童書(shū)展接力出版社展位，兒童閱讀研究專(zhuān)家徐美玲老師帶小讀者們品讀了作家凱特·迪卡米洛的新作，并和現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了兒童自主閱讀培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與方法。小朋友們?cè)诨顒?dòng)中共讀佳作，體會(huì)故事的力量，感受心靈的聯(lián)結(jié)。
凱特·迪卡米洛是美國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)作家，也是少數(shù)幾位三次獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的作家之一。自2000年她的首部小說(shuō)《傻狗溫迪克》問(wèn)世以來(lái)，她已為青少年讀者寫(xiě)了三十多部作品，銷(xiāo)量超過(guò)4400萬(wàn)冊(cè)。這些作品深受孩子們的喜愛(ài)，被多次改編為電影和舞臺(tái)劇。借一部部經(jīng)典作品，迪卡米洛引領(lǐng)少年兒童探索閱讀的樂(lè)趣，在故事中找尋自我與夢(mèng)想。
迪卡米洛暖心小說(shuō)系列（全六冊(cè)） 接力出版社 2023年11月出版
11月初，凱特·迪卡米洛的“暖心小說(shuō)系列”中文版上市，這是一套適合7—10歲兒童閱讀的小說(shuō)，共六本，講述了六個(gè)天馬行空的人生奇遇故事，帶孩子們進(jìn)入一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)自我的心靈之旅。在作者筆下，一個(gè)幻想當(dāng)牛仔的男人，愛(ài)上了一匹只剩四顆牙齒的老馬；超級(jí)害怕鱷魚(yú)和黑洞的小男孩，因?yàn)橐话焉衩罔€匙解開(kāi)了心結(jié)；一位只聽(tīng)姐姐話的天真老奶奶，在旅途中嘗到了從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的糖果……故事中，一個(gè)個(gè)暖心之舉，讓煩惱的大人和孩子都獲得了奇妙的安慰。基于對(duì)人性、童心的深刻感悟，作者以大膽的想象、風(fēng)趣的語(yǔ)言和充滿詩(shī)意的筆觸，清晰勾勒出各個(gè)角色的心靈軌跡，引領(lǐng)讀者踏上滿含愛(ài)意的溫暖旅程。
這套小說(shuō)由兒童文學(xué)理論家湯銳翻譯，在作者清淺簡(jiǎn)潔的文字風(fēng)格之上，更融入了中文優(yōu)美的韻律。兒童文學(xué)評(píng)論加方衛(wèi)平認(rèn)為這套書(shū)的譯文“融合了理論家的精準(zhǔn)和藝術(shù)家的優(yōu)雅”。湯銳女于2022年8月因病去世，令兒童文學(xué)界和她的讀者深感痛惜，翻譯這套作品也成了她生前為孩子們做的最后一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)工作。她將對(duì)兒童文學(xué)的畢生熱愛(ài)溫柔地織進(jìn)字里行間，留給讀者永恒的感動(dòng)。
本次新書(shū)品讀會(huì)的嘉賓——徐美玲是童書(shū)和兒童閱讀研究專(zhuān)家，長(zhǎng)期從事兒童閱讀書(shū)目的研制工作，也是愛(ài)閱童書(shū)100、陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)等國(guó)內(nèi)童書(shū)評(píng)審體系的主要奠基人。
在品讀會(huì)中，徐美玲分享了她對(duì)凱特·迪卡米洛著作的閱讀心得。她認(rèn)為這套“暖心小說(shuō)”輕松但不淺薄，深刻而不沉重。比如《非去不可的旅行》這個(gè)故事，很幽默，不少情節(jié)甚至有點(diǎn)兒滑稽，但是傳遞了遵從自我內(nèi)心的觀點(diǎn)。藝術(shù)總在有意或無(wú)意中透露、傳遞著價(jià)值觀，但人們?cè)谥v道理時(shí)很難不擺出一副嚴(yán)肅的苦瓜臉，這就可能導(dǎo)致拒人于千里之外。講好深刻的哲理，還能打動(dòng)人心，這正是迪卡米洛的天賦和功力。她的作品總能夠把握好難度、拿捏住分寸，讓孩子們?cè)跉g笑和眼淚中領(lǐng)悟較為深刻的價(jià)值。
迪卡米洛曾說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的工作就是寫(xiě)故事，讓孩子們覺(jué)得自己被看見(jiàn)，知道他們無(wú)論經(jīng)歷什么都不孤單?！睂?duì)此，徐美玲老師特別提到，我們每個(gè)人在小的時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)、恐懼、焦慮的時(shí)刻，而如何在這樣的時(shí)刻治愈兒童、支持兒童的發(fā)展，正是一個(gè)好故事所探索和追求的。
徐美玲也和大家探討了迪卡米洛作品的“暖心”之處。這位了解成長(zhǎng)之痛的作家，雖然筆下的人物往往都是不完美的，有著傷心的往事，還遭遇他人的不理解，但是他們每個(gè)人都會(huì)想辦法積極地面對(duì)。作家通過(guò)故事呼吁人們要相互理解，而孩子們也跟隨這些角色的成長(zhǎng)，獲得了奇妙、溫暖的安慰。
