第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮在甬舉行 ——暨《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》2020年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
10月10日，由中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館、寧波市文聯(lián)主辦，中共寧波市江北區(qū)委宣傳部承辦的第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”在寧波慈城舉辦盛大的頒獎(jiǎng)典禮，這是該獎(jiǎng)項(xiàng)自創(chuàng)辦以來(lái)首次在唐弢的故鄉(xiāng)寧波江北頒發(fā)。中國(guó)作家協(xié)會(huì)黨組成員、副主席、書(shū)記處書(shū)記李敬澤，寧波市文聯(lián)黨組書(shū)記、主席楊勁，寧波市江北區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)卜明長(zhǎng)出席頒獎(jiǎng)典禮并致辭。浙江省作協(xié)主席艾偉，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館副館長(zhǎng)梁飛、李洱，第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)成員、學(xué)者王鴻生、吳俊及寧波市和江北區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席儀式并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)
獲得本屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”的五篇論文分別是：中國(guó)藝術(shù)研究院《文藝研究》雜志社副研究員李松睿的《關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義的思考》、海南大學(xué)人文傳播學(xué)院副教授李音的《用病痛創(chuàng)造敘事——抑郁癥的解剖、“達(dá)夫式文學(xué)”與現(xiàn)代情感教育》、海南師范大學(xué)文學(xué)院副教授張偉棟的《技藝的歷史性——論新詩(shī)開(kāi)端處的聞一多》、陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授楊輝的《作為批評(píng)和美學(xué)文本的<早晨從中午開(kāi)始>——兼論路遙的文學(xué)觀與20世紀(jì)80年代文學(xué)思潮》和浙江大學(xué)中文系副教授翟業(yè)軍的《退后，遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)！——從沈從文的“天眼”到侯孝賢的長(zhǎng)鏡頭》。
唐弢是我國(guó)著名作家、文學(xué)理論家、魯迅研究專家、文學(xué)史家和收藏家，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。1992年，其家人在先生逝世后將其全部藏書(shū)捐贈(zèng)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，贏得了文學(xué)界和學(xué)術(shù)界的廣泛敬意?！疤茝|青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)由中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館設(shè)立，每年評(píng)選一次，意在弘揚(yáng)唐弢的學(xué)術(shù)精神，鼓勵(lì)年齡在45歲以下的青年學(xué)者的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究，是當(dāng)前國(guó)內(nèi)最具權(quán)威性的青年學(xué)術(shù)獎(jiǎng)之一。
李敬澤致辭
李敬澤在致辭中高度評(píng)價(jià)了唐弢留下的文學(xué)遺產(chǎn)。他表示，唐弢的學(xué)術(shù)始于中國(guó)現(xiàn)代以來(lái)宏大的歷史運(yùn)動(dòng)，始于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)生機(jī)勃勃的發(fā)展，文學(xué)的創(chuàng)作與研究、文學(xué)史的建構(gòu)與確立在唐弢的生命歷程中融為一體。對(duì)唐弢而言，學(xué)術(shù)不僅是術(shù)，也是生命之道。這樣一種境界對(duì)所有后來(lái)者來(lái)說(shuō)既是啟示，也是根本考驗(yàn)。他希望，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究者能站在文學(xué)觀念、文學(xué)理論發(fā)展的前沿，從中國(guó)人民創(chuàng)造歷史的偉大實(shí)踐中汲取力量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理道路，做出學(xué)理探討，發(fā)現(xiàn)并建構(gòu)中國(guó)式現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)理論話語(yǔ)的廣闊空間，取得更大的成就。這將是對(duì)唐弢及唐弢所代表的學(xué)術(shù)前輩們最好的紀(jì)念。
據(jù)悉，本屆“唐弢獎(jiǎng)”評(píng)獎(jiǎng)自2020年12月中旬正式啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)22位評(píng)委推薦，全國(guó)共有66篇論文進(jìn)入初評(píng)，其中20篇進(jìn)入終評(píng)。進(jìn)入終評(píng)的20篇論文在中國(guó)作家網(wǎng)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館網(wǎng)站、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館微信公眾號(hào)同時(shí)公示，公示時(shí)間為2021年3月15日—2021年3月21日。經(jīng)過(guò)終評(píng)會(huì)兩輪投票，5篇論文最終獲得三分之二以上選票，李松睿、李音、張偉棟、楊輝、翟業(yè)軍等5人獲得第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”。
頒獎(jiǎng)嘉賓為本屆“唐弢獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》2020年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>
《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》2020年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)也于當(dāng)日一同頒出。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所現(xiàn)代室研究員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)文學(xué)院教授程凱，中南大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授易彬，華東師范大學(xué)中文系教授文貴良，同濟(jì)大學(xué)中文系副教授祝宇紅和中國(guó)藝術(shù)研究院馬克思主義文藝?yán)碚撗芯克毖芯繂T李靜獲得該獎(jiǎng)。
活動(dòng)當(dāng)天，作家李洱和艾偉還就“文學(xué)：如何想象人以及路徑”為題展開(kāi)對(duì)話，與寧波當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)愛(ài)好者共同交流。
頒獎(jiǎng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>
（攝影：沈國(guó)峰）
附：
第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?/strong>
李松睿 中國(guó)藝術(shù)研究院副研究員
李 音（女） 海南大學(xué)人文傳播學(xué)院副教授
張偉棟 海南師范大學(xué)文學(xué)院副教授
楊 輝 陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授
翟業(yè)軍 浙江大學(xué)中文系副教授
第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”授獎(jiǎng)詞
李松睿的《關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義的思考》（《小說(shuō)評(píng)論》2020年第1-6期），從本體論和認(rèn)識(shí)論的角度，深刻描述了19世紀(jì)以來(lái)現(xiàn)實(shí)主義在不同語(yǔ)境中的表現(xiàn)形態(tài)，涉及到現(xiàn)實(shí)主義的眾多理論和實(shí)踐問(wèn)題，對(duì)理解和把握當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)作具有啟示意義。文章融通中外，回應(yīng)各種問(wèn)題挑戰(zhàn)。評(píng)委會(huì)經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審，決定授予其第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”。
李音的《用病痛創(chuàng)造敘事——抑郁癥的解剖、“達(dá)夫式文學(xué)”與現(xiàn)代情感教育》（《南方文壇》2020年第6期），從分析郁達(dá)夫、弋舟對(duì)抑郁癥這一“現(xiàn)代瘟疫”的書(shū)寫(xiě)入手，指出了桑塔格“疾病與隱喻”理論的盲視與局限，揭示出精神類疾患所隱藏的個(gè)人和社會(huì)的結(jié)構(gòu)性關(guān)系，涉及文學(xué)敘事與情感教育功能的復(fù)雜轉(zhuǎn)換問(wèn)題。文章角度新穎，新意迭見(jiàn)。評(píng)委會(huì)經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審，決定授予其第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”。
張偉棟的《技藝的歷史性——論新詩(shī)開(kāi)端處的聞一多》（《文藝爭(zhēng)鳴》2020年第3期），將技藝的歷史性作為理論前提，以聞一多為中心討論新詩(shī)的發(fā)生問(wèn)題，特別是對(duì)聞一多的詩(shī)歌觀念及其與中外詩(shī)歌傳統(tǒng)的淵源關(guān)系，做出了具有啟示性的分析，顯示了作者良好的問(wèn)題意識(shí)與詩(shī)學(xué)理論功底。評(píng)委會(huì)經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審，決定授予其第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”。
楊輝的《作為批評(píng)和美學(xué)文本的<早晨從中午開(kāi)始>——兼論路遙的文學(xué)觀與20世紀(jì)80年代文學(xué)思潮》（《文學(xué)評(píng)論》2020年第2期），對(duì)路遙的創(chuàng)作筆記進(jìn)行深入分析，為重新理解路遙的文學(xué)創(chuàng)作，反思1980年代的文學(xué)觀念及其局限，提供了新的可能性。文章材料扎實(shí)，脈落清晰，蘊(yùn)含批評(píng)激情。評(píng)委會(huì)經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審，決定授予其第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”。
翟業(yè)軍的《退后，遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)！——從沈從文的“天眼”到侯孝賢的長(zhǎng)鏡頭》（《文學(xué)評(píng)論》2020年第2期），敏銳地捕捉到中國(guó)現(xiàn)代敘事的另一個(gè)脈落，致力于發(fā)掘和呈現(xiàn)本土現(xiàn)象學(xué)美學(xué)的特征，即順從自然、天意，摒除觀念、價(jià)值的先行植入。文章闡釋新穎，見(jiàn)解獨(dú)到。評(píng)委會(huì)經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審，決定授予其第十屆“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”。
《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》2020年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?/strong>
程 凱 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員
易 彬 中南大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授
文貴良 華東師范大學(xué)中文系主任、教授
南 帆 福建社會(huì)科學(xué)院研究員
祝宇紅（女） 同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院副教授
李 靜（女） 中國(guó)藝術(shù)研究院馬克思主義文藝?yán)碚撗芯克毖芯繂T
《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》2020年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞
經(jīng)過(guò)責(zé)任編輯、執(zhí)行編委的推薦和評(píng)委的投票，6篇論文獲得《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》2020年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，按發(fā)表順序排列如下：
程凱：“深入生活”的難題——以《徐光耀日記》為中心的考察（第2期）
評(píng)語(yǔ)：論文通過(guò)《徐光耀日記》具體而深入地研究了“十七年”文藝的一個(gè)核心原則“深入生活”，挖掘了革命者“再嵌入”基層社會(huì)時(shí)的主體狀態(tài)，也揭示了《徐光耀日記》從社會(huì)的實(shí)際運(yùn)行狀態(tài)觀照革命問(wèn)題的內(nèi)在視野，涉及1950年代革命實(shí)踐的“現(xiàn)實(shí)”，文藝創(chuàng)作體制的結(jié)構(gòu)性矛盾，以及現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)作所面臨的挑戰(zhàn)性等重要問(wèn)題。論文對(duì)文學(xué)之外的社會(huì)歷史問(wèn)題的關(guān)注和處理方式，對(duì)現(xiàn)代文學(xué)研究具有方法論上的意義。
易彬：詩(shī)藝、時(shí)代與自我形象的演進(jìn)——編年匯校視域下的穆旦前期詩(shī)歌研究（第4期）
評(píng)語(yǔ)：論文審定了穆旦前期詩(shī)歌的編年問(wèn)題，對(duì)其中繁復(fù)的異文進(jìn)行了細(xì)致的分類和校讀，揭示了穆旦的個(gè)人寫(xiě)作史、文本演變史的豐富內(nèi)蘊(yùn)以及個(gè)人寫(xiě)作與時(shí)代語(yǔ)境的復(fù)雜關(guān)聯(lián)，對(duì)穆旦研究是一次重要的推進(jìn)。論文資料扎實(shí)，以文獻(xiàn)學(xué)的視野觀照現(xiàn)代文學(xué)研究，匯校法運(yùn)用合理，在版本?？?、文本校讀、文本整理的精確化、文獻(xiàn)學(xué)的知識(shí)理念等方面對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究也具有啟示意義。
文貴良：從“鬧”說(shuō)起——論丁玲《太陽(yáng)照在桑干河上》的“翻言”問(wèn)題（第7期）
評(píng)語(yǔ)：論文從《太陽(yáng)照在桑干河上》中“鬧”這一富有特色的表達(dá)入手，展開(kāi)對(duì)土地改革中農(nóng)民“翻言”問(wèn)題的論述，將關(guān)于“鬧”的表達(dá)作為“翻言”的言說(shuō)基礎(chǔ)，描述“翻言”的艱難過(guò)程及其創(chuàng)造新的身份符號(hào)的功能，總結(jié)小說(shuō)語(yǔ)言的詩(shī)學(xué)特質(zhì)，并通過(guò)對(duì)國(guó)家主人在話語(yǔ)表達(dá)上的思考，開(kāi)拓了小說(shuō)中農(nóng)民形象的意義，也顯現(xiàn)了它的未完成性。論文將語(yǔ)言分析與話語(yǔ)分析緊密結(jié)合并貫徹始終，體現(xiàn)了以語(yǔ)言為本位的學(xué)科意識(shí)。
南帆：表征的張力：農(nóng)民敘事話語(yǔ)、文學(xué)修辭與數(shù)碼語(yǔ)言（第10期）
評(píng)語(yǔ)：論文以趙樹(shù)理小說(shuō)語(yǔ)言為例，討論了農(nóng)民敘事話語(yǔ)與知識(shí)分子敘事話語(yǔ)的內(nèi)在差異，描述了農(nóng)民敘事話語(yǔ)在20世紀(jì)五六十年代遭遇的困境，別開(kāi)生面地把一批以農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)為題材的小說(shuō)視為另一種知識(shí)分子敘事話語(yǔ)的產(chǎn)物。論文既展示出了長(zhǎng)時(shí)段的研究視野，也具有精微的文學(xué)敘事分析和修辭分析，體現(xiàn)出把價(jià)值論、歷史哲學(xué)和詩(shī)學(xué)探索融為一體的宏大追求，也為兼容審美和歷史的研究思路提供了示范。
祝宇紅：手槍、銀頂針和“古怪的天意”——從魯大海形象修訂重審《雷雨》作者意圖與悲劇性質(zhì)（第11期）
評(píng)語(yǔ)：論文借鑒西方現(xiàn)代?？睂W(xué)的作者意圖理論，通過(guò)梳理《雷雨》版本沿革、?？倍鄠€(gè)版本，聚焦作為旁觀者或代言人的魯大海的修訂歷程，揭示創(chuàng)作伊始作者意圖中宿命悲劇、社會(huì)問(wèn)題意識(shí)、現(xiàn)實(shí)主義手法之間的內(nèi)在矛盾。論文視野開(kāi)闊，思路清晰，考辨詳實(shí)，顯示了敏銳的問(wèn)題意識(shí)，在曹禺戲劇修訂研究和戲劇觀辨析上頗有創(chuàng)獲，在方法論層面顯示了聯(lián)系文獻(xiàn)學(xué)、現(xiàn)代?？睂W(xué)不斷推進(jìn)現(xiàn)代文學(xué)研究的可能性。
李靜：當(dāng)代“詩(shī)意生活”的生產(chǎn)原理——解讀微信公眾號(hào)“為你讀詩(shī)”“讀首詩(shī)再睡覺(jué)”的文化癥候 （第12期）
評(píng)語(yǔ)：論文以微信公眾號(hào)“為你讀詩(shī)”和“讀首詩(shī)再睡覺(jué)”為對(duì)象，分析詩(shī)歌在互聯(lián)網(wǎng)媒介中的最新傳播形態(tài)，探究大眾“詩(shī)意生活”的生產(chǎn)原理。論文把詩(shī)歌放回廣闊的當(dāng)代日常生活中，力求貼近數(shù)字時(shí)代文化生產(chǎn)的實(shí)際狀況，將“詩(shī)意”被渴求與被征用的過(guò)程“問(wèn)題化”，深入剖析詩(shī)歌、科技與資本共同鑄就的文化景觀，雖從當(dāng)下文化癥候入手，卻拓延出深廣的歷史脈絡(luò)、普遍的理論議題與細(xì)膩的人文關(guān)懷，為直面未來(lái)挑戰(zhàn)提供了借鑒與啟示。
