中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

2020年堪稱一個(gè)多因聚變的文學(xué)時(shí)代。在這樣的文學(xué)時(shí)代中，兒童文學(xué)文體的自我建構(gòu)，兒童文學(xué)自身的價(jià)值功能呈現(xiàn)出縱深與多元的發(fā)展趨勢(shì)。面對(duì)后疫情時(shí)代、自媒體暴增等觸發(fā)的傳媒格局之變，兒童文學(xué)也做出了積極調(diào)整，呈現(xiàn)出較之往年更顯豐富、更為多元、更有棱角的文學(xué)面貌，也為新時(shí)代兒童文學(xué)發(fā)展提供了更多的可能與思索。

兒童文學(xué)屬性與魅力的本體探索

近年來，日益增長(zhǎng)的兒童文學(xué)創(chuàng)作量明顯激發(fā)了更多兒童文學(xué)作家關(guān)注創(chuàng)作品質(zhì)的提升，關(guān)注兒童文學(xué)獨(dú)特的藝術(shù)屬性與美學(xué)追求。2020年，有多位作家在不同領(lǐng)域呈現(xiàn)了富有意義的“話題”之作。

胡永紅的《上學(xué)謠》是一部頗有創(chuàng)意的兒童小說。一個(gè)取材于壯鄉(xiāng)真實(shí)事件的留守兒童成長(zhǎng)故事，多半會(huì)是一出端莊的、悲情而勵(lì)志的現(xiàn)實(shí)主義正劇，但在作家筆下，卻化身為一個(gè)萬(wàn)物有靈、眾聲合唱的故事。作品中的敘事人“我”是多變的，是抽象的“故事”，是動(dòng)物界的“黑狗”“水?！保侵参锝绲摹鞍沤丁薄澳现瘛?，是神界的“雷公”“雨神”，是器物“斗笠”“木屐”，是非物質(zhì)文化載體“童謠”“標(biāo)話”。作品的最終呈現(xiàn)是飽滿生動(dòng)的，情境化的敘事語(yǔ)言促成了這部作品27個(gè)敘事主體鮮明而互不打擾。雖然作品或有這樣那樣的可商榷處，但它首先激發(fā)了閱讀者調(diào)動(dòng)各種文學(xué)標(biāo)尺的熱情。胡永紅的另一部新作《瑞喜愛小白》，同樣也有新意。

陳詩(shī)哥與湯湯的創(chuàng)作呈現(xiàn)出對(duì)童話文體的深層追尋。陳詩(shī)哥為自己的新作起了個(gè)“史上最長(zhǎng)”的書名《一個(gè)迷路時(shí)才遇見的國(guó)家和一群清醒時(shí)做夢(mèng)的夢(mèng)想家》，書中充滿對(duì)異域世界的想象，題旨本身即具有辯證的詩(shī)意。這是一位始終在童話領(lǐng)域做哲學(xué)思索與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)的青年作家，自《童話之書》始，陳詩(shī)哥便努力以作品闡釋他的觀點(diǎn)：“童話是一種古老的本源性精神”。他的創(chuàng)作基點(diǎn)如一，但方式卻多維，常有峰回路轉(zhuǎn)，也屢見柳暗花明。湯湯同樣是一位有著極強(qiáng)的文體意識(shí)的作家。她屢屢追問什么是好的童話，童話可以寫什么，以及童話可以怎么寫。湯湯也對(duì)當(dāng)下中國(guó)原創(chuàng)童話的困境與問題有自己的思索，比如簡(jiǎn)單重復(fù)的創(chuàng)意、任性的童話邏輯等。湯湯本年的《綠珍珠》被譽(yù)為“湯湯童話寫作的一次重新出發(fā)”，《湯湯幻野故事簿》被贊為“極大地發(fā)揮了童話的象征隱喻功能，使童話走向哲學(xué)”。

張煒的《我的原野盛宴》更是本年度的一部話題之作，這部作品在是否屬于兒童文學(xué)的問題上并未達(dá)成一致。作家以孩童視角追憶童真生活，描繪了360多種動(dòng)植物，堪稱一部山東半島動(dòng)植物志，因而被視為一部非虛構(gòu)作品。但因?yàn)樽髌匪尸F(xiàn)的人類童年時(shí)期的“我”與自然的原生態(tài)、充滿靈性的交流狀態(tài)，神秘、天然、率真又充滿童趣，也有學(xué)者將其定義為童話。這種文體分割的困難，其實(shí)誠(chéng)如張煒?biāo)f，不過是走入了自由的狀態(tài)，不受形式的拘束。曹文軒的《尋找一只鳥》同樣不是一部簡(jiǎn)單的兒童文學(xué)作品，“鳥”在作品中承擔(dān)象征意義，圍繞鳥展開的故事已不僅是一部關(guān)于孩子的成長(zhǎng)故事，也是一部關(guān)于每個(gè)人的成長(zhǎng)故事。石一楓的《白熊回家》以擬人化手法切入，一眼望去便可定義為童話，但作品講述主人公熊小黑因人類而背井離鄉(xiāng)，面對(duì)熊族的熊獨(dú)眼在南極建立的極權(quán)國(guó)家，最終選擇了瓦解熊獨(dú)眼的統(tǒng)治，重尋愛與和平。此種人類權(quán)欲之思，雖取了童話的姿態(tài)，更多的讀者可能反是成人?！读簳月曂挕芬彩且粋€(gè)顯見的例子，作品雖使用了“童話”之名，但此“童話”并非當(dāng)代兒童文學(xué)語(yǔ)境中的“童話”所指向的幻想體故事，而是更接近于上世紀(jì)初“童話”一詞在我國(guó)產(chǎn)生時(shí)，以“推本其心理之所宜”的“童子之話”。作家并未在幻想與童趣上著力，也沒有因“兒童文學(xué)”的界定而刻意區(qū)分兒童世界與成人世界，而是更多地專注于在世事豐富的人世間發(fā)現(xiàn)值得關(guān)注的兒童成長(zhǎng)話題。

當(dāng)代兒童文學(xué)場(chǎng)域中，屢有閃現(xiàn)創(chuàng)作新意的“新銳”作家，這些“新銳”作家，有些是青春棱角逼人的年輕人，而有些則是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)選擇兒童文學(xué)表達(dá)的成熟作家，他們的創(chuàng)作參與令中國(guó)兒童文學(xué)原創(chuàng)呈現(xiàn)出了更多的樣貌與可能。可以說，作家是在尋找一種更適合表達(dá)的、更自由的寫作方式，而這種寫作方式，恰恰與兒童文學(xué)的美學(xué)基質(zhì)有著某種共通性。也因此，這些作品的讀者，往往突破了兒童，而成為一種具有普遍閱讀意義的“共享”作品。

小眾文體逐漸顯現(xiàn)的創(chuàng)作活力

（一）兒童詩(shī)的多維推動(dòng)

詩(shī)歌是最貼近兒童心靈、最早為兒童接受的文學(xué)樣式，其意義為越來越多的人所關(guān)注。這種關(guān)注，既來自詩(shī)歌創(chuàng)作界、研究界，也來自教育界與閱讀推廣界。2020年，《文藝報(bào)》“少兒文藝”?？_設(shè)“新時(shí)代兒童文學(xué)觀念及變革之童詩(shī)現(xiàn)狀與發(fā)展”論壇（方衛(wèi)平主持），為兒童詩(shī)創(chuàng)作現(xiàn)狀問診把脈，促進(jìn)兒童詩(shī)的美學(xué)思考。首屆“童詩(shī)中國(guó)”論壇在浙江蘭溪舉行，中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)國(guó)家社科基金學(xué)術(shù)團(tuán)體項(xiàng)目《百年中國(guó)兒童詩(shī)的演進(jìn)與發(fā)展研究》正式啟動(dòng)。中國(guó)詩(shī)歌網(wǎng)在全國(guó)范圍開展原創(chuàng)童詩(shī)和現(xiàn)代兒歌征集活動(dòng)，旨在推動(dòng)詩(shī)歌教育，拓展兒童詩(shī)創(chuàng)作隊(duì)伍。由《詩(shī)刊》社、中國(guó)作協(xié)詩(shī)歌委員會(huì)主辦的 “當(dāng)下童詩(shī)、兒歌創(chuàng)作與傳播研討會(huì)”，聚焦當(dāng)下童詩(shī)創(chuàng)作現(xiàn)狀、傳播和教育機(jī)制，引起兒童文學(xué)與詩(shī)歌界的廣泛關(guān)注。

2020年童詩(shī)的創(chuàng)作樣貌也呈現(xiàn)出新的拓展。青年詩(shī)人的多種嘗試在《兒童文學(xué)》《少年詩(shī)刊》《十月少年文學(xué)》《少年文藝》等刊物上呈現(xiàn)，多位資深詩(shī)人也有詩(shī)集面世。高洪波的《一根狗毛一首詩(shī)》是童話敘事詩(shī)，詩(shī)人為他的拉布拉多“大咖”寫了一本詩(shī)集，以巧妙的“大咖”視角記述大咖的成長(zhǎng)，大咖與家人的親密互動(dòng)，詼諧幽默，童心洋溢。文字背后蘊(yùn)含的詩(shī)情，純粹、真摯、溫暖，觸發(fā)美妙的閱讀感受，誠(chéng)如金波所說，這是一場(chǎng)“與另一個(gè)生命的相遇”。趙麗宏也在本年創(chuàng)作了首部?jī)和?shī)集《天空》，呈現(xiàn)了一種“到處開著洞”、以利于各種聲音吹進(jìn)來、各種色彩照射進(jìn)來的創(chuàng)作意圖與魅力。幾位致力于幼兒詩(shī)和兒歌創(chuàng)作的詩(shī)人也有詩(shī)集出版，如蒲華清的《生活中有一顆糖》，常福生的《給孩子的禮花》，劉丙鈞的《寫給女兒的詩(shī)》，賴松廷的《陪伴孩子成長(zhǎng)的中國(guó)好兒歌300首》等，一度被弱化的兒童詩(shī)似乎有重出江湖之勢(shì)。

（二）少兒科幻的獨(dú)立標(biāo)舉

如果說幾年前的科幻還可以稱為小眾，近幾年的科幻顯然日漸趨暖，更使人欣慰的是科幻領(lǐng)域?qū)ι賰嚎苹瞄T類的高度重視與有意識(shí)的標(biāo)舉。2020年，首屆少兒科幻星云獎(jiǎng)組委會(huì)成立，并通過了《首屆少兒科幻星云獎(jiǎng)?wù)鲁獭?。首屆少兒科幻星云?jiǎng)與第十一屆全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)銜接，將少兒科幻類統(tǒng)一納入首屆少兒科幻星云獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中，由劉慈欣擔(dān)任組委會(huì)主席，評(píng)選出“2019年度中長(zhǎng)篇小說獎(jiǎng)”“2019年度短篇小說獎(jiǎng)”“2019年度科幻評(píng)論獎(jiǎng)”“2019年度科普型科幻小說獎(jiǎng)”“2019年度少年科幻小說獎(jiǎng)”“2019年度幼兒科幻小說獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

如董仁威所說，2020年的少兒科幻創(chuàng)作與出版呈現(xiàn)出“小高潮”，多部少兒科幻叢書出版?？茖W(xué)普及出版社的“科幻中國(guó)系列”叢書，收錄史永明、陸楊、趙華、謝鑫、小高鬼、伍劍和艾天華的作品；北京少兒出版社的《中國(guó)當(dāng)代少年科幻名人佳作叢書》，集合劉慈欣、楊鵬、王晉康、超俠、陸楊、馬傳思、小高鬼、姜永育等的作品；四川教育出版社出版的《小幻想家叢書》，收入劉慈欣、葉永烈、鄭文光、董仁威、楊鵬、超俠的作品?！犊苹檬澜纭犯敝骶幚澾€主編了《想象是靈魂的眼睛——適合中學(xué)生的科幻獲獎(jiǎng)佳作》。

單本科幻新作中，江波的“無邊量子號(hào)”系列續(xù)寫了《無邊量子號(hào)·驚變》，飽滿的科幻分量在青少年科幻作品中非常突出。翌平的“新陽(yáng)剛少年科幻小說”系列，探討了當(dāng)人類以越來越復(fù)雜的形式——原始人、電子人、克隆人、機(jī)器人共處于宇宙時(shí)，人類將做出怎樣的選擇。馬傳思的《螻蟻之城》描繪人類與螻蟻驚心動(dòng)魄的曠世戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)里仍是作家富有詩(shī)意與悲憫的人類未來之思。王林柏的《買星星的人》用兩條敘事線延展出現(xiàn)實(shí)生活和宇宙時(shí)空的交互與思索。此外，極地科學(xué)家位夢(mèng)華的《位夢(mèng)華少兒科幻系列·暗物質(zhì)探索者》，用科幻小說的形式，描述神秘的暗物質(zhì)世界和跨時(shí)空的人類未來思考；張軍的《中華少年行》系列延續(xù)了對(duì)歷史題材與科幻題材的融通；夏商周的《霍金的地球少年》，以長(zhǎng)篇科幻童話的形式展開了對(duì)無窮未來的思考。

（三）兒童散文的集結(jié)聚力

2020年兒童散文領(lǐng)域最具在場(chǎng)性的事件當(dāng)屬河北少兒出版社策劃的“童年中國(guó)”書系以及該社與冰心獎(jiǎng)辦公室共同舉辦的“童年中國(guó)書系”出版座談會(huì)。“童年中國(guó)”書系是一項(xiàng)富有文學(xué)意義的出版工程，一批兒童文學(xué)作家以散文的形式書寫童年，文學(xué)精神力圖朝向五四新文學(xué)開啟的現(xiàn)代散文文脈，其文學(xué)表現(xiàn)著眼當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)變遷與交織于其中的“童年”生態(tài)，文學(xué)意義則是對(duì)散文文體的純?nèi)粯用?、?duì)兒童散文創(chuàng)作的多重可能的集中而富有意義的呈現(xiàn)與拓展，書系被徐德霞譽(yù)為“一幅多彩而遼闊的童年中國(guó)地圖”。截至2020年，書系已經(jīng)出版20種，新作仍將陸續(xù)分輯出版。座談會(huì)以“云上”形式進(jìn)行，28位兒童文學(xué)作家、評(píng)論家齊聚網(wǎng)絡(luò)，云上論道。話題深入到兒童散文的多個(gè)層面，引發(fā)兒童文學(xué)作家群體長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注與探討。

單冊(cè)出版的兒童散文集也較往年有所增加，其中如趙麗宏的書信體散文《明亮的黑眼睛——趙麗宏致小讀者》，王立春的《小屋》《跟在身后的小女孩》，毛云爾的《像植物一樣幸?！?，孫衛(wèi)衛(wèi)的《我小時(shí)候》，鞏孺萍的《童年島》，趙霞的《每個(gè)人都是挖呀挖的孩子》等。作家們以真摯的童年交流拉近了與兒童讀者的心靈距離。

兒童文學(xué)傳播格局的時(shí)代應(yīng)變

（一）線上云書展與直播帶貨新樣態(tài)

一個(gè)顯見的事實(shí)是，疫情改變或者加速了人類對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。文學(xué)傳播領(lǐng)域，新的傳播方式也迅速顯出身形與力道。今年的諸多書展進(jìn)入未來書展新模式，搭建書展網(wǎng)上平臺(tái)，線上線下同步、圈內(nèi)圈外共享。北京國(guó)際圖書博覽會(huì)采取了“互聯(lián)網(wǎng)+云平臺(tái)”的線上交互式溝通。上海國(guó)際童書展線下書展與云書展、云首發(fā)、直播薦書等線上活動(dòng)并行，上千場(chǎng)文學(xué)活動(dòng)里有三分之一線上舉辦。圖書銷售也紛紛轉(zhuǎn)向線上，“直播帶貨”日趨火爆。少兒書業(yè)的反應(yīng)可謂迅速，接力出版社聯(lián)合20多個(gè)平臺(tái)直播近400場(chǎng)，共開播800個(gè)小時(shí)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)銷售2000萬(wàn)碼洋；上海少兒社與薇婭直播合作，銷售《三毛流浪記》76000本（數(shù)據(jù)引自《2020年中國(guó)出版十件大事》）。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)銷售約占少兒社一般圖書銷售的70%以上（數(shù)據(jù)引自陳香《十四五之變：C端重塑少兒出版》）。

直播帶貨為文學(xué)的傳播提供了更迅捷的渠道，也利用大數(shù)據(jù)對(duì)消費(fèi)者做出了更精密的群體歸類與鏈接引導(dǎo)。在不斷刷新的銷售數(shù)據(jù)面前，文學(xué)自身也迎來了更應(yīng)警惕市場(chǎng)之力的時(shí)代。如果說云書展、直播帶貨構(gòu)成的是文學(xué)傳播外媒環(huán)境的變化的話，兒童文學(xué)場(chǎng)的傳播環(huán)境也值得做出認(rèn)真審視。這包括教育與文學(xué)逐步加深的互動(dòng)，越來越豐富的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等方面。

（二）文學(xué)教育與兒童文學(xué)互動(dòng)加深

2020年兒童文學(xué)傳播場(chǎng)內(nèi)，以自媒體形式掀起的兒童文學(xué)書寫禁忌批判成為被再度提及的話題，該話題觸發(fā)了兒童文學(xué)界與教育界的多種回應(yīng)。擱置具體觀點(diǎn)陳述，顯見的一個(gè)趨勢(shì)是，文學(xué)教育與兒童文學(xué)兩界之間的交流互動(dòng)日益加深。2020年，受教育部委托，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心聯(lián)合教育、兒童文學(xué)、兒童閱讀等多領(lǐng)域的專家，首次研制并向全國(guó)中小學(xué)生發(fā)布了《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》。這是在目前眾多兒童閱讀推薦榜中首個(gè)由“教育部”研制的榜單。《文藝報(bào)》也先后有多篇文章如《發(fā)現(xiàn)文學(xué)之美 提升社會(huì)之美——中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教育的精神內(nèi)核與根本方法》（教鶴然 康春華）等專論文學(xué)教育，并邀請(qǐng)了多位兒童文學(xué)界專家共話文學(xué)教育。人民教育出版社推出的“課文作家作品系列”叢書，由兒童閱讀專家王林主編，叢書貼合“整本書閱讀”與“擴(kuò)大閱讀量”的需求，做了精心的兒童文學(xué)延展閱讀編排，既拓展了兒童文學(xué)閱讀視野，也有效輔助了語(yǔ)文教師的課堂延伸設(shè)計(jì)。

引人矚目的2020年度線上開展的第七屆BICRC國(guó)際兒童閱讀大會(huì)，同樣是由來自兒童文學(xué)界與兒童教育界的專家圍繞共同的主題展開探討，國(guó)內(nèi)首個(gè)專業(yè)閱讀指導(dǎo)師項(xiàng)目“BICRC兒童閱讀指導(dǎo)師”正式啟動(dòng)。該項(xiàng)目集聚了國(guó)內(nèi)外兒童閱讀教育方面最專業(yè)的學(xué)術(shù)力量，為兒童閱讀教育指導(dǎo)者，特別是家長(zhǎng)、一線教師提供系統(tǒng)、專業(yè)、科學(xué)的閱讀教育學(xué)習(xí)資源。項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及閱讀教育通識(shí)與分級(jí)閱讀指導(dǎo)兩大模塊，分為多個(gè)專題，兒童文學(xué)界高洪波、曹文軒、王泉根、梅子涵、朱自強(qiáng)、沈石溪、湯素蘭、王蕾等與教育界專家一起進(jìn)行專題講授。兒童文學(xué)與兒童教育“一體兩面”的伴生關(guān)系在學(xué)科獨(dú)立發(fā)展的學(xué)術(shù)歷程中，再次走向研究的接軌與互動(dòng)價(jià)值的發(fā)掘，兒童文學(xué)的應(yīng)用性研究不斷得到拓展。

（三）作品評(píng)選與推薦榜單日趨豐富

與當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的活躍度相適配，當(dāng)代兒童文學(xué)作品甄選活動(dòng)與推薦榜單樣態(tài)也極為豐富。兒童文學(xué)作品評(píng)獎(jiǎng)在既有的全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)外，先后啟動(dòng)了多個(gè)具有專向性的作品評(píng)選。梳理本年度各種已出結(jié)果的評(píng)選，即包括了2020陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)、首屆“長(zhǎng)江杯”中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義原創(chuàng)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品征集、第七屆“大白鯨”優(yōu)秀作品征集、首屆少兒科幻星云獎(jiǎng)、第二屆“接力杯”金波幼兒文學(xué)獎(jiǎng)與曹文軒兒童小說獎(jiǎng)、第二屆“小十月文學(xué)獎(jiǎng)”、第二屆曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第三屆圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)、第五屆《兒童文學(xué)》金近獎(jiǎng)、第九屆“周莊杯”全國(guó)兒童文學(xué)短篇小說大賽、2020中國(guó)（武義）童話大會(huì)之第二屆“溫泉杯”獎(jiǎng)、第二屆“童話里的世界”與第四屆少兒詩(shī)會(huì)獎(jiǎng)（江蘇）、第五屆“讀友杯”獎(jiǎng)、首屆謝璞兒童文學(xué)獎(jiǎng)（湖南）、首屆東方娃娃原創(chuàng)繪本獎(jiǎng)等。上述優(yōu)秀作品評(píng)選涉及長(zhǎng)篇、中短篇、現(xiàn)實(shí)題材、幻想題材、兒童詩(shī)、圖畫書等諸多領(lǐng)域，覆蓋面極廣，有力地促進(jìn)了兒童文學(xué)原創(chuàng)的多題材、多體裁發(fā)力。尤其值得提及的是，越來越多的評(píng)選都立足于鼓勵(lì)本土原創(chuàng)，都選擇了匿名評(píng)審的評(píng)選形式，有力推動(dòng)了唯品質(zhì)論的創(chuàng)作導(dǎo)向，也為廣大中青年作家、文學(xué)新人提供了嶄露頭角的機(jī)會(huì)。兒童文學(xué)創(chuàng)作環(huán)境良性發(fā)展，創(chuàng)作潛力被不斷激發(fā)。

少兒書業(yè)對(duì)兒童文學(xué)良性發(fā)展的責(zé)任感與參與度也可圈可點(diǎn)，各種書業(yè)榜單如“中國(guó)好書”等之外，還有新閱讀研究所主辦、國(guó)家圖書館少年兒童館等協(xié)辦的“中國(guó)童書榜”，北京師范大學(xué)中國(guó)圖畫書創(chuàng)作研究中心主辦的 “原創(chuàng)圖畫書排行榜”，中國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)指導(dǎo)、浙江師范大學(xué)兒童文學(xué)研究中心等承辦的“首屆年度兒童文學(xué)新書榜”等具有學(xué)術(shù)背景的聯(lián)合榜單。

書業(yè)的一些項(xiàng)目也頗具經(jīng)典化意義。如王志庚主編、長(zhǎng)江少兒社出版的《百年百部中國(guó)兒童圖畫書經(jīng)典書系》，旨在精選我國(guó)百年間具有較高價(jià)值的百余部經(jīng)典兒童圖畫書作品，系統(tǒng)展示我國(guó)兒童圖畫書的成就，將更多優(yōu)質(zhì)的講述中國(guó)故事、傳遞中國(guó)精神的圖畫書送達(dá)兒童讀者?！吨腥A讀書報(bào)》“六一”兒童節(jié)策劃并發(fā)布的《2000～2020：20年20書（童書）》，《名家書單：2000～2020新世紀(jì)原創(chuàng)童書新經(jīng)典》。誠(chéng)如我們所知，兒童文學(xué)的經(jīng)典化過程，既是一個(gè)共識(shí)性的接受過程，更是一個(gè)歷時(shí)性的傳播確認(rèn)過程。文學(xué)評(píng)價(jià)、文學(xué)教育、文學(xué)媒介等諸多外在因素都在共同參與當(dāng)代兒童文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)。

火熱兒童文學(xué)場(chǎng)的理性審視

作為文學(xué)發(fā)展基石的兒童文學(xué)理論研究在2020年度也呈現(xiàn)了與兒童文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)活躍度適配的努力。理論成果既有基礎(chǔ)性研究不斷豐富兒童文學(xué)理論的話語(yǔ)體系，也有聚焦當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展、密切追蹤現(xiàn)象的應(yīng)用性研究，同時(shí)呈現(xiàn)了兒童文學(xué)研究的領(lǐng)域補(bǔ)白與跨學(xué)科拓展。

2020年面世的大型理論書籍《新中國(guó)兒童文學(xué)70年（1949－2019）》（王泉根主編），全面研究并梳理了新中國(guó)成立70周年來的兒童文學(xué)發(fā)展軌跡，全書495萬(wàn)字，收入474篇論文及3種長(zhǎng)篇文獻(xiàn)，涵蓋主要文體、發(fā)展思潮、理論觀念、作家作品批評(píng)、文體建設(shè)、中外關(guān)系，出版?zhèn)鞑ァ⒏咝＝虒W(xué)、閱讀推廣、地域文學(xué)等諸領(lǐng)域，同時(shí)專設(shè)板塊及時(shí)梳理了新世紀(jì)第二個(gè)十年以來兒童文學(xué)的新力量、新作為、新發(fā)展。此外，朱自強(qiáng)主編的 “二十一世紀(jì)兒童文學(xué)新潮理論叢書”，以集結(jié)單本專著的形式，呈現(xiàn)了當(dāng)代兒童文學(xué)研究中生代、新生代研究力量的研究路徑與新近成果。

2020年理論成果引人矚目。韋葦?shù)摹秳?dòng)物文學(xué)概論》將動(dòng)物文學(xué)作為一種獨(dú)立的文學(xué)現(xiàn)象加以思考并形成系統(tǒng)的思維成果，開拓了屬于兒童文學(xué)的動(dòng)物文學(xué)門類。韓進(jìn)的《劉先平大自然文學(xué)創(chuàng)作研究》、趙凱等的《大自然文學(xué)論綱》將目標(biāo)專注于大自然文學(xué)與生態(tài)文明建設(shè)。杜傳坤的《20世紀(jì)中國(guó)幼兒文學(xué)史論》首度以幼兒文學(xué)為獨(dú)立研究對(duì)象，梳理百年發(fā)展史，同樣具有補(bǔ)白意義。李利芳的《走向世界的中國(guó)童年精神》以“童年精神”為關(guān)鍵詞，從價(jià)值論視域切入兒童文學(xué)研究，呈現(xiàn)出基于本質(zhì)的探討追問與國(guó)際視野的參照。陳香的《童心宇宙：兒童文學(xué)的本質(zhì)與邊界》《黃金十年：中國(guó)少兒書業(yè)風(fēng)云錄》，則從出版的視域?qū)χ袊?guó)當(dāng)代兒童文學(xué)進(jìn)行了具有專業(yè)維度與深度的集中考察。本年西語(yǔ)背景的兒童文學(xué)研究者也有重要成果，如張生珍教授的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“《世界兒童文學(xué)百科全書》翻譯及兒童文學(xué)批評(píng)史研究”立項(xiàng)啟動(dòng)；惠海峰的《英國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品的兒童文學(xué)改編研究》、談鳳霞的《坐標(biāo)與價(jià)值——中西兒童文學(xué)研究》等論著，有力拓展了兒童文學(xué)研究的中西比較互鑒視野；王林翻譯的《英語(yǔ)兒童文學(xué)史綱》屬中國(guó)大陸的首次引進(jìn)，專業(yè)背景的翻譯使這部著作的觀點(diǎn)得到了更清晰的呈現(xiàn)。

本文努力對(duì)2020年中國(guó)兒童文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的年度新變做了縱覽與掃描提煉。面對(duì)每年數(shù)萬(wàn)種新出童書的創(chuàng)作量，這樣的掃描必然是掛一漏萬(wàn)的。這也警示身處兒童文學(xué)場(chǎng)的每個(gè)創(chuàng)作個(gè)體更加專注于立意、題材、技法等多層面的創(chuàng)新、探索與超越。應(yīng)該看到，火爆的兒童文學(xué)場(chǎng)中，個(gè)性化的兒童文學(xué)表達(dá)仍然有限，具有標(biāo)識(shí)意義的作家數(shù)量也仍然有限。兒童詩(shī)歌與散文創(chuàng)作呈現(xiàn)著邊界泛化與經(jīng)典化焦慮，紀(jì)實(shí)類兒童文學(xué)創(chuàng)作數(shù)量還極為有限，有待于在紀(jì)實(shí)與文學(xué)之間尋找更多有價(jià)值的表現(xiàn)疆域。傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典的兒童文學(xué)打撈還有巨大的空間，兒童文學(xué)作品文學(xué)“母本”的藝術(shù)價(jià)值還沒有得到發(fā)揮，與影視動(dòng)漫戲劇的互動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。多因聚變的時(shí)代同時(shí)構(gòu)成一個(gè)最需要自省、自覺與自為的文學(xué)時(shí)代。展望2021年，誠(chéng)如中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)2020年年會(huì)暨粵港澳大灣區(qū)兒童文學(xué)高峰論壇的主題所標(biāo)示的那樣——“滿足人民美好生活需要，推動(dòng)中國(guó)兒童文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”。