《閱讀的藝術(shù)》
作者:聶震寧 出版社:作家出版社 出版時(shí)間:2020年01月 ISBN：9787521208580
閱讀的好時(shí)代和壞時(shí)代
我們正處在一個(gè)閱讀的好時(shí)代。
一個(gè)閱讀的好時(shí)代，至少要具備以下四個(gè)條件：第一，社會(huì)的主流價(jià)值觀(guān)崇尚閱讀；第二，政府的政策鼓勵(lì)閱讀；第三，閱讀文化既有繼承又有創(chuàng)新，并且每個(gè)人都有寬松自由的閱讀；第四，可供大眾閱讀的出版物空前繁榮。從這四個(gè)方面的條件來(lái)看，我們正處在一個(gè)閱讀的好時(shí)代。
一個(gè)提出了全民閱讀的時(shí)代，本身就應(yīng)該是一個(gè)閱讀的好時(shí)代。
“全民閱讀”這一概念，20世紀(jì)90年代以來(lái)在文化界人士的一些文章、發(fā)言中陸續(xù)提出，21世紀(jì)以來(lái)在“兩會(huì)”代表、委員的提案中不斷出現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)成為媒體熱詞。現(xiàn)在每一次全國(guó)“兩會(huì)”都有代表委員就全民閱讀問(wèn)題提出提案，社會(huì)各界也都在呼吁開(kāi)展全民閱讀。盡管?chē)?guó)家讀書(shū)節(jié)至今未能建立，可是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)一次又一次地提倡讀書(shū)，十七屆六中全會(huì)決定提出了“深入開(kāi)展全民閱讀和全民健身活動(dòng)”，十八大政治報(bào)告提出“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”，全民閱讀已經(jīng)基本確立為國(guó)家戰(zhàn)略，現(xiàn)在只是需要具體落實(shí)。這些都在表明，我們進(jìn)入了一個(gè)閱讀的好時(shí)代。
近幾年來(lái)，各級(jí)政府支持和推進(jìn)全民閱讀的力度正在不斷加大。全國(guó)400多個(gè)城市開(kāi)展了讀書(shū)日、讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)周、讀書(shū)月、讀書(shū)季活動(dòng)。各級(jí)圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)較之于過(guò)去也有了相當(dāng)?shù)脑鲩L(zhǎng)，當(dāng)然，毫無(wú)疑問(wèn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足基層公共圖書(shū)館的購(gòu)書(shū)和發(fā)展的需求。60萬(wàn)個(gè)農(nóng)家書(shū)屋已經(jīng)提前建成，職工書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋也在漸次鋪開(kāi)。2013年的政府工作報(bào)告指出，要把社會(huì)文化發(fā)展?fàn)顩r納入各級(jí)政府的考評(píng)指標(biāo)當(dāng)中，全民閱讀狀況無(wú)疑也在文化發(fā)展?fàn)顩r的考核范圍內(nèi)。一般民眾直接接近圖書(shū)的主要路徑，除了圖書(shū)館就是實(shí)體書(shū)店，目前實(shí)體書(shū)店雖然有萎縮的嚴(yán)重趨勢(shì)（全國(guó)共有16萬(wàn)家實(shí)體書(shū)店，僅2010年就減少了1萬(wàn)多家），國(guó)家新聞出版管理部門(mén)及一些地方政府正在出臺(tái)扶持實(shí)體書(shū)店的政策。這些都在表明，政府的政策在大力鼓勵(lì)閱讀、支持閱讀，產(chǎn)生很鮮明的價(jià)值觀(guān)、社會(huì)風(fēng)氣的引導(dǎo)作用。這當(dāng)然是一個(gè)閱讀的好時(shí)代。
閱讀的好時(shí)代還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)寬松的閱讀時(shí)代?，F(xiàn)在無(wú)論是經(jīng)典的閱讀、娛樂(lè)的閱讀、散漫的閱讀、有用的閱讀和無(wú)用的閱讀，甚至是網(wǎng)絡(luò)閱讀、移動(dòng)閱讀、電子書(shū)閱讀、微信閱讀、微博閱讀，如此等等，碎片式閱讀、瀏覽式閱讀，都可以自由進(jìn)行，都能得到尊重。愛(ài)讀什么就讀什么，無(wú)論正面、負(fù)面的閱讀，都可以堂而皇之地去讀。20世紀(jì)80年代提出“讀書(shū)無(wú)禁區(qū)”時(shí)，被認(rèn)為是大膽放言，現(xiàn)在則早已成為閱讀的常態(tài)。沒(méi)有人說(shuō)你讀了什么不合適的東西就會(huì)被繩之以法。一個(gè)社會(huì)，全民閱讀不僅開(kāi)放，而且對(duì)傳統(tǒng)閱讀文化既有繼承又有創(chuàng)新。這當(dāng)然是一個(gè)閱讀的好時(shí)代。
由于出版業(yè)的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展步伐加快，出版物市場(chǎng)呈現(xiàn)一片繁榮景象。圖書(shū)出版發(fā)行空前提速，一周出一本書(shū)很正常，三天出一本書(shū)完全辦得到。數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版乃至大數(shù)據(jù)、云出版之升級(jí)，更是匪夷所思。與發(fā)達(dá)國(guó)家出版社同步出版早已司空見(jiàn)慣，小眾閱讀也能得到按需出版的服務(wù)，網(wǎng)店售書(shū)使讀者足不出戶(hù)就能得到心儀之書(shū)。服務(wù)于全民閱讀，已經(jīng)成為出版業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)。這當(dāng)然是一個(gè)閱讀的好時(shí)代。
出版業(yè)是否繁榮，尤其要看寫(xiě)作界的狀況。現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)各路寫(xiě)手大顯神通的時(shí)代，一個(gè)民間寫(xiě)作熱情高漲的時(shí)代，可以說(shuō)是一個(gè)閱讀的好時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)篇小說(shuō)年出書(shū)數(shù)以萬(wàn)計(jì)。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)，一天寫(xiě)萬(wàn)字以上是非常正常的事情。當(dāng)然，質(zhì)量問(wèn)題我們可以另作討論。畢竟這個(gè)寫(xiě)作井噴時(shí)代的到來(lái)，是創(chuàng)作界過(guò)去不可想象的事情。這些作者或者在校園，或者在工棚，或者在北漂一族的小平房里。民間寫(xiě)作造就了若干天才型的作家，年收入上千萬(wàn)的作家涌現(xiàn)出來(lái)。民間寫(xiě)作消減了寫(xiě)作的神秘感，民間寫(xiě)作極大地影響著主流寫(xiě)作和學(xué)院式寫(xiě)作的發(fā)展取向。學(xué)院式寫(xiě)作、主流寫(xiě)作也在不斷地調(diào)整策略、改變路數(shù)、放低身段，社會(huì)的寫(xiě)作風(fēng)氣由此得到很大改觀(guān)。寫(xiě)作界的發(fā)展使得廣大讀者能夠不斷讀到新的東西，不斷受到新的因素刺激閱讀，推動(dòng)閱讀。寫(xiě)作界的空前繁榮的直接受益者就是廣大讀者，勢(shì)必推動(dòng)全民閱讀在更大范圍內(nèi)開(kāi)展。這當(dāng)然是一個(gè)閱讀的好時(shí)代。
我們也正處在一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。
正所謂事物都有兩面性，一個(gè)時(shí)代的閱讀狀況也具有兩面性，甚至是多樣性、復(fù)雜性。從一開(kāi)始我們提出的四個(gè)條件的反面來(lái)看，在看到閱讀的好時(shí)代之后，我們還要說(shuō)，現(xiàn)在也是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。
娛樂(lè)至死已經(jīng)成為傳媒業(yè)的一種非常普遍的價(jià)值導(dǎo)向，或者說(shuō)是社會(huì)導(dǎo)向，而且不僅是一個(gè)傳媒業(yè)的問(wèn)題，這是一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題?！皧蕵?lè)至死”不是中國(guó)人提出來(lái)的，這是一個(gè)全球性問(wèn)題，中國(guó)也難以回避這一現(xiàn)實(shí)。不娛樂(lè)，毋寧死！如此這般一來(lái)，還有多少人沉靜下來(lái)讀痛苦之書(shū)、深刻之書(shū)、經(jīng)典之書(shū)、思想之書(shū)、專(zhuān)業(yè)之書(shū)？世界之大，還放得下一張平靜的書(shū)桌嗎？娛樂(lè)至死的時(shí)代肯定是閱讀的壞時(shí)代。
海量信息時(shí)代也不是閱讀的好時(shí)代。信息時(shí)代，攝取信息就有可能掌握機(jī)會(huì)，信息時(shí)代誰(shuí)也不敢無(wú)視信息作用?？墒牵绻巳硕荚诰W(wǎng)上漫游，有的是尋找信息伺機(jī)發(fā)展，有的干脆就是在網(wǎng)上看取街談巷議，咀嚼閑言碎語(yǔ)，回味八卦新聞。信息量大是大了，但大都浮光掠影。作為閱讀，不僅是開(kāi)卷有益，更重要的是執(zhí)卷有益。一卷在手，得潛心讀下去才會(huì)有所收益?？墒俏覀兊猛纯嗟爻姓J(rèn)，網(wǎng)絡(luò)漫游、閑言碎語(yǔ)、八卦新聞實(shí)在不是我們要提倡的閱讀。海量信息的時(shí)代很可能是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。
社會(huì)耽于炫富、忙于比富，連作家也都在比誰(shuí)的錢(qián)多，這肯定是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。
反腐敗屢反屢腐，奢靡之風(fēng)遏而不止，這當(dāng)然是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。
青少年學(xué)習(xí)，普遍深陷應(yīng)試教育，快樂(lè)學(xué)習(xí)成了一個(gè)傳說(shuō)，這還是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。
上面說(shuō)的是閱讀的社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。下面要討論閱讀的本體問(wèn)題。
閱讀是個(gè)人的事情，是一個(gè)人學(xué)以致用，或者研究求知的精神成長(zhǎng)的大事情，也是一個(gè)人高山流水、浮想聯(lián)翩、修養(yǎng)性情的趣事，甚至還可以是人們喜愛(ài)的一種高雅娛樂(lè)。然而，由于當(dāng)前社會(huì)主流價(jià)值的引導(dǎo)和召喚，大家都來(lái)讀書(shū)，于是閱讀也有可能從一種社會(huì)時(shí)尚發(fā)展成為文化盲從，就是我們的閱讀季來(lái)了，閱讀周來(lái)了，閱讀日來(lái)了，于是大家都去參加一些文化活動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)講座，讀讀好書(shū)，當(dāng)然這是好事，不無(wú)裨益?？苫顒?dòng)結(jié)束后，回到家里還是該做什么做什么，書(shū)卻是不怎么讀的。久而久之就會(huì)使得我們的閱讀風(fēng)尚成為一個(gè)時(shí)代的笑話(huà)?；顒?dòng)組織了不少，會(huì)開(kāi)了不少，話(huà)說(shuō)得不少，但是閱讀并沒(méi)有真正地深入開(kāi)展下去，沒(méi)有接到地氣。從這個(gè)意義來(lái)看，這就是閱讀的壞時(shí)代。在全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼的時(shí)候，需要警惕這種“一陣風(fēng)”式的危險(xiǎn)。我們不要運(yùn)動(dòng)式的閱讀，不要節(jié)日狂歡式的閱讀，不要人為地制造讀書(shū)明星，而要更多真實(shí)的讀書(shū)大眾站在時(shí)代的前面。
閱讀首先要有可讀之書(shū)，然而，現(xiàn)在是好書(shū)常有，心儀之書(shū)卻不常有。好書(shū)都躲藏在海量的書(shū)籍里面。讓讀者如何找尋？出版人、出版社、書(shū)店都說(shuō)所出之書(shū)均為好書(shū)，媒體總是要按照出版人的一些希望來(lái)幫助宣傳，按照作者的需要幫助宣傳，這當(dāng)然不是不可以?？墒?，社會(huì)對(duì)如過(guò)江之鯽的圖書(shū)并沒(méi)有足夠的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)，我們的行業(yè)內(nèi)部缺乏權(quán)威可信的推薦，這就是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。盡管出版業(yè)空前繁榮，但對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)也是空前地麻煩。書(shū)出得越多，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)反而越是無(wú)所適從，因?yàn)樘鄷r(shí)候我們找不到適合的好書(shū)，找不到應(yīng)該讀的書(shū)，找不到我們信得過(guò)的書(shū)。對(duì)讀者而言，這是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。
閱讀總需要有所沉寂，有所沉思，要有所理解，有所取舍，但是現(xiàn)在神奇飛速發(fā)展的數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在為人們的閱讀提供著前所未有的檢索便利的同時(shí)，也在破壞著閱讀的初心。倘要寫(xiě)論文，過(guò)去是要讀上一些相關(guān)書(shū)籍和資料，現(xiàn)在則可以到專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站去購(gòu)買(mǎi)一個(gè)解決方案，在國(guó)際上就有這樣的服務(wù)商，可以給你一個(gè)完整的論文提綱，包括提供開(kāi)列好的書(shū)目論文資料，當(dāng)然這是需要支付美金歐元的。如此一來(lái)，寫(xiě)論文檢索資料就不用再讀原著了，服務(wù)商會(huì)提供給你大量的與之相關(guān)的資料。許多與主題相關(guān)的名言警句、著名論斷等，都供你任意取用?？涨翱焖俚臋z索會(huì)大量地剝奪我們閱讀原著的主動(dòng)性和自主能力。有人說(shuō)，現(xiàn)在可以不用親自讀書(shū)了。正可謂：檢索幫人，檢索也害人。這當(dāng)然是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。
對(duì)于出版業(yè)來(lái)說(shuō)，當(dāng)出版社都偷著搞銷(xiāo)售收入的重復(fù)計(jì)算，靠文化地產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)多元化大發(fā)其財(cái)時(shí)，這肯定是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。當(dāng)學(xué)者開(kāi)始從過(guò)去的“十年磨一劍”變成了“一年磨十劍”，這肯定是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。很多讀者瘋狂追求張悟本，轉(zhuǎn)身又去追隨某神醫(yī)的時(shí)代，這肯定是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。還有，一些出版社置圖書(shū)質(zhì)量于不顧，編校業(yè)務(wù)一再被弱化，只是忙碌于爭(zhēng)搶書(shū)稿、促銷(xiāo)打榜，出版社成了只會(huì)賺錢(qián)的機(jī)器，這當(dāng)然是一個(gè)閱讀的壞時(shí)代。
認(rèn)清閱讀的好時(shí)代和壞時(shí)代，目的是認(rèn)清開(kāi)展全民閱讀的有利條件和不利因素，為的是把全民閱讀活動(dòng)導(dǎo)入正確的軌道。我們需要在大力發(fā)動(dòng)全民閱讀的同時(shí)，還要明確建設(shè)閱讀文化的任務(wù)。要強(qiáng)調(diào)正確的閱讀價(jià)值觀(guān)和閱讀的目的、閱讀的方式，當(dāng)然也包括閱讀的技術(shù)，這些都是建設(shè)閱讀文化的應(yīng)有之義。我們要更加強(qiáng)調(diào)閱讀的人文意義，需要從政府倡導(dǎo)全民閱讀的實(shí)際工作中，對(duì)閱讀意義給予正面的提倡和支持，提倡閱讀的正確價(jià)值取向。希望與閱讀有關(guān)的各個(gè)方面更加負(fù)起責(zé)任來(lái)，共同為書(shū)香社會(huì)做貢獻(xiàn)。
