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《每個(gè)人都是挖呀挖的孩子》：向“小”處的挖掘
散文，是我在諸多文類中尤為偏愛的一類。
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《驛路傳奇》：湘女的邊地書寫
《驛路傳奇》湘女/著，中國少年兒童出版社出版 進(jìn)入新世紀(jì)后，湘女的創(chuàng)作漸入佳境，開始為更多的人所關(guān)注。
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趙麗宏兒童詩集《天空》：天空從哪里開始
詩人都是喜歡站在大地上仰望天空的人，從中國的屈原到西方的但丁，莫不如是。
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馬瑞翎《獨(dú)龍江上的小學(xué)》：閱讀一部兒童小說的額外收獲
在我國西南邊陲大山深處有一條獨(dú)龍江，江邊生活著一群人，他們世代生活在這里，有著自己獨(dú)特的文化和生活習(xí)俗，他們是中華民族大家庭里神秘而古老的成員。
關(guān)鍵詞: 獨(dú)龍族2020-09-07
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百年中國兒童文學(xué)跨學(xué)科拓展的依據(jù)、路徑與反思
摘要：在中國兒童文學(xué)領(lǐng)域“重提”跨學(xué)科實(shí)踐，旨在于文學(xué)發(fā)展的內(nèi)源性和時(shí)代演進(jìn)的外源性同構(gòu)的基石上，從學(xué)科界分的角度重審其概念的本體意涵，探尋跨學(xué)科拓展的知識學(xué)依據(jù)。
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《梨園明月》后記：讓古老的戲曲之花永遠(yuǎn)盛開
《梨園明月》 作者：趙菱 出版社：北京少年兒童出版社 定價(jià)：35元 在我的家鄉(xiāng)豫東平原上，豫劇是深受人們喜愛的劇種。
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創(chuàng)作談 | 母女作家共同書寫“小時(shí)候”
《我的小時(shí)候》秦文君 《我的小時(shí)候》 戴縈裊 童年的我，羞怯、纖細(xì)，護(hù)著心愛的東西，一聽宇宙的奧秘就心神搖蕩，面容上會(huì)升起奇異而柔弱的光彩，唇齒間都會(huì)漫出夢的氣息。
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養(yǎng)育童年，要學(xué)會(huì)與大自然共情
“金波詩意美文”系列（4冊）金波著/青島出版社2020年3月版/152.00元 金波先生最早以詩名世，后來也寫童話、小說、散文等，均取得一定成就。
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《草屋里的琴聲》：文化傳承中的童年成長
《草屋里的琴聲》，高巧林/著，浙江少年兒童出版社2019年11月第一版，30.00元 早在2012年，在一篇題為《童年寫作的厚度與重量——當(dāng)代兒童文學(xué)的文化問題》的論文中，方衛(wèi)平教授曾通過對諸多作品的例證、分析后指出：中國當(dāng)代兒童文學(xué)的致命癥結(jié)在于“缺乏文化，或者說，缺乏有穿透力的文化思考和有厚度的文化內(nèi)容”。
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《天賜》：邊緣童年生命的“天賜”
《天賜》，陳先云/著，山東畫報(bào)出版社2020年7月第一版，30.00元 十歲的農(nóng)村孩子天賜，生下來就被母親拋棄，父親常年在外打工，跟爺爺奶奶及同父異母的弟弟相依為命。
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《猴戲團(tuán)》：黑土地上的猴行者
?。ㄕ浴逗飸驁F(tuán)》，張忠誠著，作家出版社2020年8月出版） 內(nèi)容簡介： 在闖關(guān)東的人流中，男孩黑雀像一只孤飛的鳥，不知父母，無有親人，不知道下一頓飯?jiān)谀睦?，更不知道未來在何方?/p>
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趙菱：把根牢牢地扎進(jìn)土壤
趙 菱（兒童文學(xué)作家、《大水》作者） 《大水》是一部現(xiàn)實(shí)題材兒童長篇小說，一出版便入選2018年度“中國好書”。
關(guān)鍵詞: 趙菱現(xiàn)實(shí)題材中國好書2020-08-31
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朝氣蓬勃的童年精神
我出生于粵西一個(gè)很平凡的村莊。
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一首行云流水的樂章
作家殷健靈以我國舞蹈演員邰麗華為藍(lán)本，講述失去了聽力的小女孩冬銀故事的新作《象腳鼓》，近日由天天出版社出版了。
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童趣化的少年偵探故事
“校園小神探羅里”系列（4冊） [英]安德魯·克洛弗等著/外語教學(xué)與研究出版社2020年7月版/125.00元 英國作家安德魯·克洛弗創(chuàng)作的極具童趣化的少年偵探小說“校園小神探羅里” 繼承了英國偵探小說的敘事傳統(tǒng)，是獻(xiàn)給所有愛笑、愛生活、愛冒險(xiǎn)的孩子的珍貴禮物。
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少兒科普風(fēng)行，中國讀本強(qiáng)勢崛起
科教興國、科技強(qiáng)國，從當(dāng)前我國蓬勃發(fā)展的科普/百科類童書出版即可見一斑。
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楊紅櫻：科學(xué)童話，讓孩子愛上閱讀
本文為楊紅櫻在“科學(xué)童話創(chuàng)作研討會(huì)沙龍”的發(fā)言 感謝在座的各位專家、學(xué)者，抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀《楊紅櫻科學(xué)童話·我們的地球系列》這樣一套寫給兒童的童話書，并提出了很多深刻的見解。
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《葡萄》：一個(gè)鄉(xiāng)村孤女的生命體悟
《葡萄》周靜著/湖南少年兒童出版社2020年4月版/29.80元 呈現(xiàn)快樂，還是表現(xiàn)苦難？這曾是我國兒童文學(xué)寫作者的一大困惑。
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駱英童詩的新維度
駱英的《小灰喜鵲不哭了》《流浪貓金剛狼》《小孔雀錦鯉》三首童詩，彼此之間互不關(guān)聯(lián)，但把三首詩疊加在一起，卻像一部完整的三幕話劇。
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繪本《我想知道你的名字》：一闕凡人英雄的頌歌
繪本《我想知道你的名字》是一份及時(shí)的紀(jì)念。
