中國(guó)音樂(lè)劇取得韓式“真經(jīng)”

　　《公主的盛宴》京滬兩地演出104場(chǎng)，首輪演出票房飄紅

　　中國(guó)音樂(lè)劇取得韓式“真經(jīng)”

　　在京演出30場(chǎng)之后，原創(chuàng)音樂(lè)劇《公主的盛宴》首輪演出日前落下帷幕。如果算上此前在上海的演出，該劇共計(jì)演出104場(chǎng)。如此規(guī)模在音樂(lè)劇市場(chǎng)可謂大手筆，飄紅的票房成績(jī)也讓中演集團(tuán)、京演集團(tuán)兩家出品方，對(duì)打造中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)劇精品信心倍增。

　　目前，中國(guó)音樂(lè)劇演出市場(chǎng)尚處于蹣跚學(xué)步階段，吸收、學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)外音樂(lè)劇產(chǎn)業(yè)的成功模式，轉(zhuǎn)化為自己的一套行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不失為一個(gè)聰明辦法。就像《公主的盛宴》背后，是韓國(guó)模式“手把手”的經(jīng)驗(yàn)傳授。

　　音樂(lè)誤差不超過(guò)2秒

　　《公主的盛宴》由亞洲聯(lián)創(chuàng)與韓國(guó)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合制作，中方項(xiàng)目經(jīng)理鞏小姐對(duì)“韓國(guó)模式”感觸頗深：“韓國(guó)音樂(lè)劇制作人員工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)演如果說(shuō)，劇中某個(gè)段落需要1分16秒的音樂(lè)做過(guò)渡，韓方團(tuán)隊(duì)一定會(huì)拿出一個(gè)誤差不超過(guò)2秒的作品。這樣就不會(huì)給導(dǎo)演工作帶來(lái)刪減的麻煩�！�

　　此外，韓方團(tuán)隊(duì)豐富的經(jīng)驗(yàn)也讓鞏小姐受益匪淺。在她看來(lái)，國(guó)內(nèi)不缺乏藝術(shù)造詣高的專(zhuān)業(yè)人才，但是特別缺乏具有音樂(lè)劇制作和演出經(jīng)驗(yàn)的成熟音樂(lè)劇人。她舉了一個(gè)例子，《公主的盛宴》邀請(qǐng)了一位國(guó)內(nèi)知名音樂(lè)創(chuàng)作人，擔(dān)任劇中部分音樂(lè)的創(chuàng)作，“試演時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他創(chuàng)作的音樂(lè)劇段落總能聽(tīng)到類(lèi)似麥克風(fēng)嘯叫的噪音，我們檢查了所有的設(shè)備，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。最后還是韓方的編曲找出了困擾大家的‘疑難癥’病因，原來(lái)是這個(gè)創(chuàng)作者在音樂(lè)中加入了類(lèi)似音效的音樂(lè)元素，這種元素在舞劇中效果很好，但對(duì)于使用麥克風(fēng)演出的音樂(lè)劇來(lái)說(shuō)，極容易讓觀眾誤認(rèn)為存在噪音。這樣的問(wèn)題就是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的�！�

　　教授舞蹈細(xì)到呼吸調(diào)節(jié)

　　看過(guò)《公主的盛宴》的不少觀眾，都感慨于劇中舞蹈的精彩。尤其是“煮餃子”那段舞蹈，和面、拌餡、包餃子、煮餃子這一系列案板上完成的動(dòng)作，全都變成舞蹈動(dòng)作，形象地呈現(xiàn)在舞臺(tái)上。而這都?xì)w功于韓方的音樂(lè)劇編舞，他們創(chuàng)作出的舞蹈形式新穎多變，會(huì)充分考慮到舞蹈的敘事性，運(yùn)用最新的舞步，編排出直觀、易理解的故事。

　　亞洲聯(lián)創(chuàng)曾將演員們送到韓國(guó)進(jìn)行系統(tǒng)的音樂(lè)劇培訓(xùn)，畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院的陳沁便是其中之一。她舉例說(shuō)，在學(xué)校，老師會(huì)教爵士舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞等，但老師并沒(méi)有說(shuō)為什么一定要學(xué)習(xí)這些舞蹈。而在韓國(guó)培訓(xùn)時(shí)，老師會(huì)告訴她們，學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞除了可以運(yùn)用到表演中，還有很重要的一點(diǎn)是，可以在演出中起到保護(hù)演員身體的作用。至于學(xué)習(xí)踢踏舞，則是因?yàn)楝F(xiàn)代音樂(lè)劇演出中會(huì)經(jīng)常運(yùn)用到這個(gè)舞種。

　　“老師講解得非常細(xì)致，細(xì)致到跳舞時(shí)呼吸怎么控制。”陳沁說(shuō)。比如，兩個(gè)人在舞臺(tái)上演情侶應(yīng)該怎么控制身體，怎么調(diào)整呼吸；演員如何判斷自己正處于舞臺(tái)的什么位置，以及和觀眾的距離，怎么去把握合適的距離；如何運(yùn)用身體正面、側(cè)面、背面的肢體語(yǔ)言，傳達(dá)互動(dòng)的信息，不管演員站在哪里，跟觀眾的關(guān)系都不會(huì)斷。

　　專(zhuān)業(yè)演員舞臺(tái)上磨出來(lái)

　　中國(guó)很多高校都開(kāi)設(shè)有音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)，但在音樂(lè)劇制作人士眼中，專(zhuān)業(yè)而優(yōu)秀的音樂(lè)劇演員還是異常匱乏，直嘆“學(xué)校里教得不對(duì)勁兒”。

　　通過(guò)在韓國(guó)的學(xué)習(xí)，陳沁也強(qiáng)烈意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，國(guó)內(nèi)從事音樂(lè)劇教育的老師，絕大多數(shù)缺乏音樂(lè)劇演出經(jīng)驗(yàn)，“我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西，并不能有效地運(yùn)用到演出中。與韓國(guó)音樂(lè)劇從業(yè)人員接觸，我們發(fā)現(xiàn)，中國(guó)音樂(lè)劇演員技術(shù)、技巧等專(zhuān)業(yè)性上并不比韓國(guó)演員差，我們就是缺乏經(jīng)驗(yàn)。韓國(guó)的音樂(lè)劇從業(yè)人員擁有大量寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真真正正是憑借幾百、上千場(chǎng)演出，自己總結(jié)出來(lái)的。通過(guò)這些實(shí)用的技巧，培訓(xùn)出來(lái)真正的音樂(lè)劇演員�！�

　　也正是意識(shí)到了這一點(diǎn)，亞洲聯(lián)創(chuàng)制作的每一部音樂(lè)劇，比如《媽媽咪呀！》中文版、《貓》中文版，以及原創(chuàng)音樂(lè)劇《尋找初戀》《公主的盛宴》，都盡可能保證多場(chǎng)次長(zhǎng)期演出。

　　“音樂(lè)劇是一個(gè)依靠時(shí)間換空間的藝術(shù)形式，必須要多演、常演，靠口碑傳播。也只有這樣的產(chǎn)品才可能成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)。”亞洲聯(lián)創(chuàng)總經(jīng)理田元說(shuō)。在她看來(lái)，中國(guó)的音樂(lè)劇市場(chǎng)有很大的空白，整個(gè)市場(chǎng)的培育還有很大的潛力可以去發(fā)掘，而行之有效的路徑便是汲取國(guó)外成熟經(jīng)驗(yàn)，為己所用。